四(🏉)(sì )人の報告は、(👃)みんなをふき出(👐)(chū )させたり、憤(fèn )慨(kǎi )させたり、不(🍱)安が(🎹)らせたりし(👷)た。しかし、ともかく(🔢)も血書が県(🎞)庁に差出され(🍐)るようになったという(♋)こ(🔬)と(🍄)で(👼)、一応(🔇)納得(dé(🥔) )な(📍)っとくするよ(💝)りほか(🕢)なかった(✴)。校(xiào )長が教頭から紙(✏)片を(🌟)受取ったあ(🚱)と、急に様(🍼)子が変ったという(🏎)こと(🥛)については(🔎)、四人をはじ(🐐)めみんな(💌)も不審に思(sī )い、うまく(🎂)ペ(🥢)テンに(🚎)かけられ(😹)たのではな(♍)いか、などというも(⛸)のがいた(🏷)が、事情(🦎)は間(🚆)もなく判明し(🌐)た。それは、教員室(shì(😷) )で先生(🦋)たちがひそかに話しあっている(😉)こ(🌶)とが、給(gěi )仕の(🦅)口を(😆)とおし(🐜)て(🚊)、いちいち生(💁)徒の耳にはい(🍭)っ(👳)て来(lá(🅾)i )た(💀)からであった。
次郎は、こ(🏤)れまで(📶)にも、しばしば、自(zì )分(fèn )の(🔡)全く予期し(🐬)ない言(yán )葉を朝倉(🎋)(cāng )先生の口か(💝)らきいて驚(jīng )く(🐽)ことが(🔭)あ(🗒)った。しかし、今の言(yá(📄)n )葉ほ(🎻)ど彼(🕢)を驚(jīng )か(❄)し(🌛)た(👶)言(👳)葉(yè )はなかった。これ(🤽)まで(🚢)は、次(cì )郎が自(🙂)分の考えに裏書しても(🌶)らえると(🐴)思っている(🥃)時(shí )に、かえってそれを否定されたり、何か(😠)得(🧠)意にな(🚙)っている時に、きび(📈)しい反省を要(yà(💇)o )求(⬅)(qiú(🕛) )された(🎒)りする(🧡)場合が多かった(🙀)。今のはまるでその逆だったと(🏎)いうこ(🎟)とが(💊)、彼(🚩)に(🎚)とっては、この上も(🧔)ない驚きだっ(🦁)た(📄)のであ(👛)る。
次郎(🕧)(lá(🐱)ng )はやっとそれだけ答えた。ストラ(⏭)イキ反(🍅)(fǎ(🌘)n )対(😜)の理(lǐ(🥜) )由が、(🚜)当(📨)局のためでな(🕕)くて(🌈)朝倉先(xiā(⏰)n )生(❄)のためだ、ということ(🍊)をつけ(🕓)加えた(🐻)かった(🚡)が、まだそ(🤖)れを言うだけに気持が(🚍)お(🈸)ちついて(🤦)いなかったのである。
次郎は縁側ににじり出て(🤗)、あぐらを(🎞)かき、ぼん(🐜)やり庭(tíng )を眺めた(🎭)。午後三時(😮)の日が、庭隅の夏蜜(mì(😭) )柑の葉を銀色にてらし(🌮)ている(😼)のが、い(🏯)やにまぶしか(🍱)っ(👃)た。
「しかし、昨日お(🌆)父(fù )さ(🚈)んに(🐖)き(👮)い(✋)たんだが、君(jun1 )は血書を書(🏈)いたって(🖖)いうじ(🥃)ゃないか。」
と、朝倉(🦄)先(xiān )生はしば(🈺)ら(🛩)く考えこんだ。それから、(💜)伸(☔)びあ(👼)がるようにして、生(🗒)垣ご(⏮)しに門(📟)の方を見、何度(😫)も首(💾)をふっ(👰)ていたが(🤥)、
(📒)次郎は、それでも一(yī(👑) )心に彼の顔を見つめていた(🐯)が、急に、何(🗄)(hé )と思(sī )ったか、(🛶)く(🏤)るり(👐)と向(xiàng )きを(🍤)かえ、彼を置(zhì(♓) )き(👻)去(🍧)り(✊)にして(🚜)、すたすたと(🎓)歩(bù(🆙) )き出(🛃)し(🎧)た。
四 いろいろの眼
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025