日本《和服 無 修正》2行目ライン
和服 無 修正あらすじ
浦中は必(bì )死になった、小原、(🥌)柳は死(sǐ(📋) )に物狂いに戦った、が千三の(🍕)快技はあらゆる難(ná(📗)n )球(🦏)を食いとめ(⬇)た、かれはしっか(💍)り(🙆)と腹(📏)を(😠)落(🌀)(luò )ちつ(🌿)け(👡)た、かれ(👙)の頭(tóu )は(📃)透(👓)明で(🙅)気(🥎)がほがら(🍽)かで(😯)あった(🐒)。
かれ(✍)は光一の球が燦然(⛰)(rán )さんぜんたる(🧔)光を放ってわが(🌟)思う壺つぼをまっすぐにきたと思った(🏬)、かれは八分の(🚄)力をも(🎰)ってふっ(⭐)た。
「それはぼ(🗒)くもよ(👪)くないと思う、(🤛)しか(🕘)し(📇)そんなこと(😩)は忠(zhōng )告(gào )ですむ(🤜)こと(🍰)だ(🚒)、一度(😉)忠告(🎑)(gào )してきかなかっ(🎂)たらそのときに(🎬)第(dì(📟) )二(🔵)の(🏇)方(fāng )法を考えよ(🚅)うじ(👹)ゃないか、ぼくは生蕃せ(🚵)いば(⬅)んのことでこりた、生(📚)(shēng )蕃は(🕣)決し(🤞)て悪(📙)いや(🌚)つじゃ(🍋)なか(🏊)った、(📜)だがあ(🕐)の(🚳)とき諸君が(😁)ぼくに同(⬜)情(qí(🦔)ng )して生蕃(🦉)を根(💻)底からにくん(🚠)だ、そのために彼はふたた(🖕)び学校へくる(🛣)こと(👧)が(🍭)で(⏳)きなく(🐽)なった、ぼくはいつもそれを思(sī(😦) )うと、われわ(💵)れは感情に激(jī )げきしたためにひとりの有為(wéi )ゆう(🙄)いの青年(🌺)を社会から葬ほう(😒)むるこ(💅)とに(😡)なったことが実(shí )に残(🎰)念でたまらん(⭐)、人を罰す(🖲)るには慎重しんちょうに(👜)考え(⚽)なければな(⛴)らん、(👓)そう(🐷)じゃ(🉐)ないか」
そ(💬)の(😱)日は一日遊(🥫)(yó(🎖)u )んで安場は東京にお(😞)ける野球(qiú )界(jiè(🐏) )の話(🍥)を聞(🦓)かして(👃)くれた、か(🏹)れは一(yī )高と三高の(🖕)試合の光景(👎)などを(🎺)おもしろく語(yǔ )った。一同はす(👭)っ(🐁)かり興奮こうふんして目(mù(🕤) )に涙(💺)を(🌃)た(🐳)たえ(👔)、まっかな顔(yá )をして聞いてい(💏)た。
「今日きょうは日曜だから(🎡)おまえは(🔛)休め、おまえは今(🐅)日(🍤)大事な(🛶)戦争に(🧑)ゆ(😍)かな(🌂)きゃ(🕹)な(💱)ら(🚉)ないじゃな(🔚)いか」
「それはぼくもよくない(🍪)と思(💿)う、しかしそんなことは忠告(🈶)です(🍨)むことだ、一度忠告(gào )してきかなかったらそのと(💏)き(🛢)に第二の方(🎏)法を(🖋)考えよう(😇)じゃな(🏘)いか、ぼくは生蕃せ(💈)いばんのことでこりた、生(🌺)蕃(🧟)は(🎶)決(🍏)し(🌹)て悪いやつ(⬆)じゃなかった、だ(📎)があのとき諸君(🦄)(jun1 )が(💳)ぼくに同(tóng )情して(🏤)生蕃を根(📺)底(dǐ )からにくんだ、そ(🌑)のた(🍡)めに彼(bǐ )はふた(😉)たび学校(💝)へく(🌴)る(🏫)こ(🤒)とができなく(🐐)なった(😡)、ぼくはいつもそれを思(🎥)うと(🌿)、(🖕)われわれ(💟)は(🍶)感情(qíng )に激(📫)げきし(➗)たためにひとりの有(🍟)為(wéi )ゆ(🚘)ういの青(qīng )年を社(shè )会から葬ほうむ(🚵)るこ(🏵)とになった(⚾)こ(👎)とが実に残念でたまらん(🍆)、人を(🥤)罰する(💘)には慎重(chóng )しんちょうに考えなければならん、そうじゃな(😎)い(🈳)か(😧)」(🏾)
あの家(jiā )では活動を(❄)見ること(🏂)を公然(🐆)(rán )ゆ(🥃)るしていると見(jiàn )える(📣)、お(🌸)母(mǔ(♋) )さ(🎷)んが承知(✌)の上なのだ、それに(🥀)対して学(🎩)校がいくら(🏒)活動を禁じて(🛑)もなんの役にもたたない話(huà )だ。
「いか(👘)ん、へそのところをつきだすのじゃない、へその下へ食べ(🍕)た(🚚)もの(🌸)をみん(✝)なさげてやる(🌞)んだ、いいか(🆙)、胸が(👫)せ(😁)か(😎)せ(❣)か(🕦)して負けまい(🕧)負(🐆)(fù )けまいとあせればあせるほど、下(xià(🐯) )腹がへこんで、肩先(🐏)に力がはいり、(🍗)頭(tóu )がのぼせ(🤔)るんだ、(🔈)味方が負け(🌨)色(sè )に(🐦)なったら(🤙)みんなへそに気をおちつ(🐚)けろ、いいか、わすれるな、黙々(👃)塾(♓)もくも(💑)くじゅ(🌐)くは一(yī(🅰) )名へ(🕕)そ学(xué )校(⛑)だぞ、そう(🔈)思(sī )え」(🌞)
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