「よくはないんです。しかし、仕方が(🌔)な(🦕)いで(🍳)しょう。」
馬田(🎄)は、左肩をまえに(🔔)つき出(chū(🔋) )し、両肱(🚈)をい(🖕)か(🍂)らせなが(💼)ら、次郎(láng )の方によ(😪)っ(😻)て(📗)来た。帽子は(🐘)やはり(🍦)右(yòu )手にわしづかみにしたま(⤵)まで(⏳)あ(🙊)る。
「馬(🐖)田(🗓)に(🥌)はそれがわかっているんじ(🚜)ゃないのか。」
「(🦊)ええ、とき(🚯)どき。」(🛍)
「それには何か特別(bié )な(🌝)原因があっ(🔱)たん(🚟)じゃないかね(🐞)。いつ(🈳)もの本(běn )田(⤴)にしちゃあ、す(⚽)こし可笑おか(👩)しかったよ。」
「そうは(🍭)いか(🎌)ないわ(🎦)。」
五(😄)六分もたつ(👅)と、朝倉先(xiān )生は手紙を書き(⛴)終え(✔)て、自(👨)分(🏔)も(🍰)縁(yuán )側に(💂)出て来た。
そ(🛹)の日、校(💵)(xià(♎)o )長は(🛶)県(xià(😻)n )庁(tīng )に行(🌻)ったきり、ついに(🚔)学校に顔(🎥)を(🛩)見せな(⛷)かった。西山教頭が何度も電話口に(🐿)呼び出され、ひ(🎟)るすぎには、五年全部(❣)の学籍簿がくせきぼを抱(🏌)(bà(🌽)o )えて県(xià(🚟)n )庁(😿)に(🐯)出(🏉)かけた。ということが、(🔺)給仕の口から生(shēng )徒た(👈)ち(🤭)に伝(🌗)え(✋)ら(❗)れた。生徒たちに(💖)は、(🐋)それが何を意味する(🔺)かは、さっぱりわからなかっ(🛷)た(🧖)。それだけに、不(🆎)安な(🈺)空気(qì )はひけ(🐆)時が近づく(👸)につれ(🔖)、(🚸)次第に濃(nóng )こくなって行った。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025