「よく聞(wén )い(💽)てみ(🈯)れば、(🧙)お芳ア、そ(🚡)んなに(💈)札(zhá )幌さ行えぎ(😫)たい、行ぎ(🔘)た(🐲)いつて、行(🆙)つたんでねえツて(🤹)なア。」(🔻)
「お(🌒)前(🍣)(qián )え(🔍)達のやることツたらそつたらごとだ。」
源吉(🥚)の前(qián )の房公が、(🏭)振(🗼)りかへつて云つた。
「馬鹿(lù(💗) )こけツ!」(🚶)
そし(🔅)て、「(🍍)陳述書」を五(💭)分も十(shí )分(📦)(fèn )も(🕉)かゝつて(🐆)讀んでし(⛔)まふと、「馬鹿野郎。一(⚓)昨日(🛐)をと(⏲)ゝひ來(lái )い(🌹)!」と、どなつて、それ(🥐)を石山(🥐)の膝に投げかへしてよこ(⛏)し(🍜)た(Ⓜ)。
「(🛍)大變だ! 巡査だ※(感嘆(😏)符(👁)二つ(🎉)、1-8-75)」
(⚫)源(yuán )吉(jí )は(🧗)それをきくと、溜めて(😧)ゐた息を大(☔)き(👩)くゆる(🌪)くはいて(🅰)、それか(😚)ら又横(🔍)を向いてだまつた(📨)。
(✅)百(bǎ(✌)i )姓の二(🌷)、三(sān )人(rén )は、先生の(💶)使ふ(🍎)「團結」とい(😱)ふ聞き覺えた(👾)言(yán )葉(💫)を使つて、叫んだ(📠)。
話がかうしてゐ(🤑)るうちに纏(🏜)つて行(háng )つた。源吉(⛔)は誰(⛄)からとなく、校長(🛺)先生が裏に※(「廴(jià(🗂)n )+囘」、第(🐫)4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(🚔)をきい(📣)た。所(suǒ )が、同(🍴)じ(🦌)村の(🕛)ある百姓が、地(💍)主のために、立退きを(🛴)せまられてゐるとい(🈁)ふこ(🔵)とが出來上つてから、(⏮)急にさうい(🐬)ふ(🌧)ことが積極(🥞)(jí )的に(🌿)なつた。
「(👟)覺えてろ※(💠)(感嘆符二つ、1-8-75)」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025