「厳罰げんばつに処すべしだ、よく調(❣)べてくれ(🕶)」
「いやいや、ぼくのお情けの球を打(🚈)って喜ぶ(🍢)青木では(🙋)な(🌮)い、そ(🏪)んなことはかえ(👈)っ(🤵)て(🎑)青木を侮辱(🥣)ぶじょくしかつ学校と(✍)野球道(🍦)を侮(❤)辱す(😢)るものだ」
「(🌉)だれだろう」
「チビ公(🍯)のや(📚)つ、(🔭)ど(🚓)うし(🏁)ておれ(🏰)の(🧜)球をあん(📐)な(🏬)に打つんだろう」
「打(✨)たしてもい(🍼)い(🌑)よ(💍)」と千三(sān )は五(🦏)大洲(🗝)にいった。
と思(sī(🚶) )う間(🔌)もなくかれは足をすべらした、喝(hē(❕) )采か(💤)っさいの声が起こった、(⏱)球は一直(zhí )線に(😝)中堅ちゅうけんの方(fāng )へ転(🛀)がった。千三の目から(⏲)涙(🐠)(lè(♑)i )がこぼれ(🐌)た。光一(yī )は早(zǎo )く(💱)も二(èr )塁に走った。
「(⚫)集ま(👵)れい」(🔥)と先(👝)生は号令をかけた(🙊)、一(💃)同(tó(😴)ng )は(😐)集ま(🌮)った。
「そろそろいい(🔶)時(shí )分だよ」
(🧟)その(🐫)ころ(🔒)学校内で奇怪な風(fēng )説が伝わ(🥀)っ(🌕)た、生徒の(📶)中で女学生と交際し(📠)、ピアノやバ(🕉)イオリンの(👉)合(hé )奏をしたり、手紙(zhǐ )を(🎠)交(jiāo )換したり、飲食(🐡)店に(🏼)出(🛃)入(😥)(rù )りしたりする(💞)も(🔳)の(✖)があ(🍺)る、いまのうちに(🐿)探しだ(🗾)して制(🤩)裁を加えなければ浦和中(🏫)学(xué(🛳) )の体面に(🧠)関する。
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