方(fā(😯)ng )々(👲)で賛(🎂)成の声が(🎎)きこえた(🔓)。
(😌)大沢(zé )は何(🎴)か考(kǎo )えるふうだったが、(🏩)それっきり口をつぐんだ(📵)。する(📷)と、(📖)ほかの一人が言(🤒)っ(🎃)た。
彼は、一(yī )年生の(🕘)全(quán )部(🐰)とはいかなくと(💽)も、少くと(🎑)も彼の(⛏)組(zǔ )の生徒(🎥)(tú )だけでも、彼と(🤕)同じ(🚛)気持になってもらうこと(🌁)を、(✅)心(xīn )から望(🚢)んで(🏧)い(💥)た。彼(bǐ )はある日、(⛔)五(wǔ )六名のものに真(🌦)剣にそ(🗽)の気持を話し(⏸)て(♍)みた。しかし、誰もが反対もし(🌋)な(🐟)ければ賛(🎚)成も(🙊)しなかった。落(luò(🍱) )第(🚍)し(🐫)て同じ一年にとどま(🎛)っていた一生徒などは(➰)、嘲る(🌌)ように「ふふん(🕷)」と答(dá )えたきりだった。で、彼はそれっきり、誰(shuí )にもそのことを言わなくなってしまった。
彼は毎日(⛑)むっつりし(📍)て(🤥)学校に通(🏍)(tōng )っ(〰)た。
俊亮あてのお浜の便(🐦)りは(🎛)、全く(😸)珍(✨)しい(🚲)ことだっ(⛎)た。文字も、いつ(🅰)もとちがって(🦍)、誰か相当(🐀)の人に(🕑)頼んで(😃)書い(🔃)ても(🛑)らった(💎)ものらしか(🦉)った。それには、四角ばった時候の(📌)挨拶のあとに、次のような文(wén )句(🚭)(jù )が書いて(🥥)あっ(🤒)た(😪)。
俊(🧦)(jun4 )亮は、(🚨)次(🎑)郎が(🕡)学校から帰(guī )ってくると、待ち(🖋)かねて(🌂)いたように、彼にその葉(🚮)書を見(jiàn )せた。そして、久(🛀)方ぶりに彼の頭をかるくぽんとたた(🎛)いた。
次郎は(🍊)、その光(🎡)景を(🐃)見ると、(👥)これからど(👣)うし(🙏)たも(🍬)のか(👽)と考(😌)えた。もとの位置(🛰)に帰(💘)(guī(➗) )る(㊙)気に(🚹)は(🚏)、とてもなれ(🐩)なかっ(🍵)た。か(🌠)といって、いつまでもそのまま(🏣)立っているわけに(🎉)は(🕔)、なおさら(😍)いかない(♟)。彼(👕)は、しばらく、(🗃)じろ(🌭)じ(🗝)ろと周囲を見まわしていたが、(🅾)ふと目の(🖖)ま(👯)えに、ふみにじられた(🔒)ようになってころが(🤬)って(🕸)いる帽子が眼についた(🦐)。そ(🐻)れは、彼がつ(🏥)いこないだ父に買っても(💱)らったばかりの、(👯)そ(🏛)して、き(📚)のう(🚤)はじめて、組主任(❕)(rèn )の先生(🛩)に渡(🚺)され(🎪)た(🏍)新しい徽章(🚉)を(🚼)つけたばかりの(🏩)、彼(bǐ )の(😟)制(🙆)帽(🏨)だった。
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