「先生(😋)は、ぼく(🕊)の(😋)やりそこない(✋)を(🎂)、どうしてあから(✉)さまに話してく(🌜)ださ(🈲)らなかっ(🍦)たんですか。」
「(🔌)その時、(⌚)実は大河君にいわれたこと(😷)もあ(💟)るんです(📲)が、あとで(🥢)ゆっくり先(⛹)(xiān )生に教えていただ(🔫)き(💢)たいと(🥑)思(sī )っています。」
飯島は(👅)、い(🎀)かにも得意(🚉)ら(🔫)しく(👮)こたえた(🌇)。
「私(🏋)は、(🌖)率(lǜ )直(zhí(🤦) )そっ(📫)ちょ(🦀)くに(🕡)言うと、君らが私(🚅)の期待(➿)(dài )を裏切らないだろうという(🛋)ことについて、残(👩)(cá(🐃)n )念(🛶)ながらまだ十(shí(🛺) )分(🏦)の自信を持つことができない。と(👜)い(🌩)う(🐨)のは、(❗)今朝の板木が(😞)、(🌈)あ(👺)まりに(🚄)も(🏆)ながく鳴りつづけたか(🗺)らだ。あ(🚝)れほど(🛸)辛抱づよく、しかも(🏉)、あ(➕)れほどおだ(👣)やかに鳴りつ(🏁)づけ(🚕)たとい(⏮)うことは、一(⛲)方(😓)では、あれ(🔒)を打っていた一人の塾生の心の深さを(🕙)物語るが、また(😭)、一方では、(🥙)その一人をのぞいた多数の塾生の心の浅さ(🌐)を物(📣)語ることにもなっ(🍷)た(🧀)のだ。君(🎒)ら(🏏)の大(➿)多(⭕)(duō )数は(⛪)、板木を打った一人の塾(🍮)生(shēng )があれ(🥊)ほどの誠意(🎗)を示(shì )したにもか(🚏)かわ(📤)らず、容(😧)易(yì )にそれにこたえようとはし(📓)なかった。君らに(🎀)とっては(🕹)、その(🏐)誠意(yì(🎩) )よりも、寝(qǐn )床ねど(💥)この中(zhō(🚣)ng )のぬくもりのほうがはるかに(🎦)たいせつだ(👀)ったの(😪)だ(💝)。あたたかい寝床(🥓)(chuáng )の(👥)中(zhōng )で、うつらうつらと(🔙)、(🔔)でき(👽)るだ(🍦)け眠ねむりを引(🏠)きのばすことを(🚆)、人間の誠(⛔)意以(yǐ )上(shàng )に、た(👘)いせつにす(🔪)る心(👝)、これは(👕)決(jué )し(🙉)て深い(👶)心だとはいえまい。……も(🏖)っと(💋)も、君(jun1 )らの中に(🎢)は、内心(xī(🛄)n )それをいくらか(🐾)恥(chǐ )じて(💶)いたものも、おそら(📭)く幾(jǐ(〰) )人(rén )い(👧)く(🥥)にんか(🙍)はあった(👼)であろう。気が(🥤)とがめるといっ(🛤)た程度なら、あるいは君らのすべてがそう(😊)であったのかも(👐)しれ(😉)ない。しかし、それも(🆕)結局(🥘)は(🏣)何(🔑)の役にもたたなか(😓)っ(🔔)たのだ。では、(🤠)なぜ役にたたなかった(👰)の(🚇)か(🌥)。今、君ら(🏫)に真剣(📓)しんけんに考え(👅)て(🤢)も(🖍)らいたいのはこの一(yī )点だ。――」
中にはいっ(😼)て見ると、もう掃除(⛸)はすっ(🐕)かりす(✉)んでおり、河(hé )瀬がストーヴ(🎴)に火を(💂)入れている(🥈)ところだ(🎬)った。夫人(🦆)は炊事場すいじばの(🐰)ほうに(🔥)でも行った(🕖)らしく、朝(🏊)倉(🛅)先生だけが、(🔄)まだあたたまら(🖖)ないストーヴのそ(📓)ばの(🧢)椅(yǐ(🥚) )子にかけて、手(💜)(shǒu )帳(🐆)に何か書(shū )き入れて(😫)い(⏳)た。
事務室の柱(zhù(⛵) )時(shí )計はしらど(💘)けい(🎥)がゆっく(🤚)り(🐔)、十時(🗽)をう(🍕)った。次郎(láng )はかぞえ(🔑)るともなくそ(🍧)の音をかぞ(😁)えていたが(💒)、(💈)かぞ(🌻)え(🕉)おわ(🥓)ると、やに(🕯)わに立ちあ(🌖)がった。
(💘)大(dà )河は第(🍾)五室(shì )の列(liè )の(👱)一番うしろ(🏛)にすわ(🐀)っていた。しかし、ただ静かに瞑(míng )目(mù )めいもくしているだけ(🌙)で(🥗)、その顔からは(✝)、(👸)か(💢)れの気(⛩)持ちがどう動い(😊)てい(🐑)るかは、すこしも(🎖)うかがえなかった。
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