そう思ったとき、自(😷)然に、かれの眼(yǎn )にうかんで(🤒)来た二つの顔があった。それは(🍵)、大河(hé )無門(mén )の(🌐)顔と(🥧)、(📨)青山(shān )敬太(🥜)郎(láng )のそれだった。ゆうべの懇談会の様子から(🙃)判(🕑)断(🚿)して、こんな落(luò )ちつ(👸)いた板木(mù )の打ち(🗽)かたのできるのは、おそらくこの二(🐾)人(rén )のほかに(🥁)は(🚦)ない(🔎)だろう。そして(🛶)、第(dì(😞) )一週の管理(🏦)(lǐ(🖊) )部(bù )の責任をひきう(😹)けたのは第(🍯)五(👭)室(shì )だ(⏮)った(🏞)のだ。――(🌲)そ(🔝)こまで考えると、(🦇)かれはも(🔩)う、今朝の板木が大河(hé(🦀) )の手で打たれているこ(❕)と(🌱)はまちが(👨)いないことだ(♒)と思(🥉)った(🚭)。
「出してくだ(🤲)すっても(🌯)いい(🙏)じゃありま(📠)せん(🏋)か。」
就寝(qǐ(🎧)n )し(🔧)ゅうしんは(🍏)九(jiǔ )時半(🕥)、消燈し(🗻)ょうとう十時(shí(☔) )ときまったが、懇談会を終わ(🐲)ったときには、すで(♟)に九(🧥)(jiǔ )時(shí )半(bàn )をすぎていた。
(🍢)朝(cháo )倉(🤷)(cāng )先(xiān )生(shēng )は、そこでま(🔥)た口をつぐんだ。塾生たちの中には、話がそれで終(🦂)わったの(⏩)かと思い、そっと眼をひらいて、(🐤)先(🐥)生の顔をのぞいて見たものもあった。
解(jiě )散するま(🚃)えに、朝倉先生(😝)(shēng )が(👰)言っ(🐿)た(🌁)。
かれに(🤔)は(🤩)、まったく自信がなかった(♏)。白鳥会時代(🗒)の心の修練も、友愛(ài )塾の助(zhù )手としての現在の(⛄)信(🙌)念も、こ(👃)うした場合の態度を(🏌)決(jué )定するには、何(hé )のたし(🍸)にも(🏟)ならなかった。かれ(📒)がこ(🕐)れまで信(xìn )奉(💐)しんぽ(🚃)う(🕝)もし、(🚻)実践じっせんにもつと(⚫)め(🌁)て来た、友(yǒu )愛・正義・自主・自(🎫)律(📗)(lǜ )・創(📩)造、(😶)と(🐇)いったよ(🦒)う(📦)な、社(📰)会生(shē(💯)ng )活(🐵)の基本的(de )徳(🉑)(dé )目(mù )とくもく(🎿)は(😆)、今の(🛣)か(🧘)れには、全(quá(🚝)n )く力(😘)(lì(😜) )のな(💙)い、空(kōng )疎(shū(🖍) )くう(🗄)そな言(⬇)葉の羅(💠)列られつでし(💄)かなか(🕜)った(🏍)。そしてそこに気がつくと、か(🍆)れ(🐰)は(🕸)い(🚎)よいようろ(📨)たえた。
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