(🤣)この(😇)声と共(gò(✊)ng )に学校(🆎)の応援(🖖)(yuán )歌(🎚)がとど(⏳)ろいた。黙(⛅)々もく(😔)もくの第一打者は五大(🏮)洲(🎽)(zhōu )である。か(😤)れ(😪)はかんかんにおこって(😟)い(🥠)た。かれは(🚥)頭の鉢巻き(📮)をか(💵)なぐりすてたとき、その斑々はんぱんた(🎈)る火傷やけど(🔐)のあと(🗼)が現われたの(😂)で見物人は(🏨)またまた喝采(😣)した。
「ぼ(🛶)く(🏈)にラッキーは(🌌)な(🗻)い、だめだ(♟)」
「よし、(🌘)それできまった、だがもしそれ(🧗)でも反省しなかったらそのときにはだれがなんといってもぼ(🏡)くはあい(🐘)つをなぐり殺すぞ(👴)」(🐅)
先生は一帳羅(luó )いっちょうらの羽織(😢)とはか(🥚)まをつけて出(🍞)(chū(🤪) )迎えた。
元(yuán )来晴(⚡)れの戦(🌠)(zhàn )場におけ(😟)るノックには(🖨)一(yī(🤜) )種(zhǒng )の秘(💽)訣(jué )ひけつがある、それは(🌹)難球(🦀)(qiú )を打ってやらぬこ(💟)とである、(🧥)だれ(🛋)でも取れるような球(👙)を(🍃)打ってやれば過失がない(🏎)、過失(💋)がなけれ(🗂)ば気がお(⛺)ちつく(🚻)、(🤪)特に試(shì(📖) )合になれぬチームに対してはノッカーはよほ(🕙)ど(❔)寛大(🚶)(dà(😩) )に手心(🚵)(xī(🎹)n )せねばいた(😏)ずらに選手(🈳)をあ(🏭)がらし(🎇)て(⤵)しまうお(🖥)それが(🔲)ある。
ふりかえ(🌌)るとそれ(🖊)は八百(bǎi )屋の善兵衛であった、善兵衛はなに(🌒)よ(🐙)り(🕰)も野(yě )球が好(👽)(hǎo )きであっ(🎷)た、野球が(🌝)好(🌌)きだと(😖)いうよりも、(💆)野球(💼)を見なが(🍀)らちび(🦄)りち(🚒)びりと(🍩)二(👃)合の酒(jiǔ )を飲(💕)むのが好(hǎo )きなので(💆)ある、か(🍀)れ(🌍)もあ(💉)ま(💛)り野(🤮)(yě )球の知(😎)識(🍍)はないほうだが、それでも覚(jiào )平よ(🛡)りはす(📭)べ(🎇)てを(☝)知っ(🔷)ていた(⏹)。
の声が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾(🎼)もくもくじゅくの一隊(🏔)が入場した。
「活動を見(jiàn )に(⚾)ゆくのはけ(✝)しからん」
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