やがて先生は(✈)言葉をついだ(🍾)。
「けさの板木(mù(😆) )ばんぎの(🏽)音、どうでした?」
と(🔂)あいさ(💶)つして、(🕢)大(🙉)河に(⛑)近づいた。
「(🥑)先生もそうお感じでしたか。」
「(⚪)先(🐾)生は、ぼくのやりそこないを、(🈵)どうしてあ(🐝)から(🐛)さまに(🛅)話してくださらなかったんですか。」(🏤)
大(📏)河(hé )は、その(🧦)時、ち(😲)ょ(💌)うど槌(🌴)をふりあげたところだっ(📯)たが、それを打(dǎ )ちお(🔌)ろしたあと、ち(🥫)らと次郎の(💸)ほうを(🈺)見て、(🥊)あいさつを(🖕)かえ(🏤)した。
「(🗞)第五室です。僕(🆖)ぼ(🏥)くたち(🐬)で、最初(🌆)(chū )にここ(✉)を受け持(🦓)つことに(🕖)し(🔅)た(😁)んです。」
「おはよ(🌬)うご(😗)ざいます。」(⏯)
「田(🏆)川君は、どうだね(✔)。」
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