「青(qī(🥅)ng )木君、ぼくの学(😤)(xué(🍕) )校へ入(rù(👳) )学(🐆)したま(✔)えよ(⚽)」(🏛)
千(💢)三はボックスに立つ前にバットを一(🈹)ふ(🐽)り(🧟)ふった(🛹)、それ(✋)は先生の手製のこぶこぶ(🛴)だらけ(⛅)のバット(👭)で(🈴)ある。かれは血(xuè )眼ちまな(🛩)こになって光一をにらんだ。いままでかれは光一を見る(🚢)とき一(🎓)種の弱気を感(👪)じ(🆙)たのであった、(🛸)かれ(🚜)はわが伯(bó )父が(🧚)入獄(🎋)中に(🥞)受けた柳(liǔ )家の高恩(👙)を思(🍚)い、わが貧をあわれ(🕯)んで学資をだしてやろ(👂)う(📹)とし(🆕)た(🐪)光一の友情(qíng )を(🚨)思(🍙)うと、かれの球を(🖨)打つ気(qì )合(hé )いが抜(bá(🍤) )けてどう(🧔)することもできないの(🏿)であった。
「お(🛥)い、大きな(🕯)へそだな(🎆)あ」
(🛀)千三(🏵)はじっ(❄)と考えた。
「つまり球を(👩)打(dǎ )って(🧓)とれないところ(🌝)へ飛ば(🌭)してやれ(😗)ばいいんです(🥏)」
ふた(🐸)りが草に(⛑)座って(👆)かつ(👲)飲(yǐn )みかつ(🚓)語って(🆒)るうちに見物(wù(🆙) )人は刻(kè )々(🏆)こっこくに加わ(🐨)った。中学の生徒は制服(fú )制(💩)帽整然とうちそろ(😕)う(💪)て一塁(lěi )側に並(💙)んだ。その背(🖐)後(🏁)に(🍣)は(🌌)中(zhōng )学(📖)(xué(💙) )びいきの大人おとな連が陣取っている、そ(🛡)の中(⛵)(zhōng )に光一(🎊)(yī )の伯父さん総兵(🍛)衛(🕶)そうべえがその肥ふと(🍂)った胸を拡げて汗をふきふきさ(🌿)かんに応(💪)援(🚴)者を(🔂)狩(🛅)(shòu )かり集めて(🔺)いた、か(👾)れは甥おい(❇)の光一(yī )を勝たせ(🤯)たい(🔹)ために(🉑)商(shāng )売(💎)を休(xiū )んで(🤴)やってきた(📃)のである(🖇)。
(🏜)の声が鳴りわたった(✏)。ちょ(😲)うど(⛳)その(🔱)とき黙々塾もくもく(✴)じゅくの一隊が(🌫)入(🥒)場(chǎng )した(🚇)。
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