日本《めぐみ ん えろ 漫画》2行目ライン
めぐみ ん えろ 漫画あらすじ
大(🎲)きな石の砂(shā(📰) )に埋(🐴)っている(🖥)土橋(📍)の畔たもとあたりへ高瀬が出た(🕠)頃は(📽)、雨(🤔)(yǔ(🦗) )が彼(bǐ )の顔(🕕)へ来(🏚)(lái )た(👒)。貧し(🕴)い家(🧀)の軒下には、茶(🚨)色な―(💏)―茶(🕊)色なという(🚫)よりは灰(♍)色な(🐵)荒(huā(🏸)ng )い髪の娘(🐩)が立(lì )って、シ(🔅)ョ(🔹)ンボリと往来(lái )の(🌏)方を眺(tià(🥋)o )め(🎢)てい(👻)た。高(gāo )瀬は(⛴)途み(🐶)ちを急ごうともせず、顔へ来る雨を寧むしろ楽みな(😶)がら歩いた。そして寒い凍え(🔠)死ぬような(🏒)一冬を始(🤸)めてこの山の上で越した時分には風(🤝)邪(🔅)(xié(📝) )かぜばかり引い(🔁)ていた彼の身(🏍)(shēn )体にも、(🛣)い(🚓)くら(💢)かの抵(🥖)抗する力(lì )が出(🎢)(chū(⚓) )来(lá(🌱)i )たことを(🐰)悦よろこ(💽)ん(🎷)だ(🛃)。ビ(🗳)ッ(🌒)ショリ汗をかき(🎾)ながら家(jiā )へ戻(tì(🐇) )って(🌅)見る(🍠)と、その年も(⏭)畠に咲いた馬鈴(🦈)(líng )薯の白(💠)(bái )い花(🕵)がうな(🍉)だれてい(🧕)た。雨に打たれ(🦋)る乾い(💭)た土の(😢)臭気に(⏩)おいは(🛏)新(🏒)し(🖼)い書籍を(⚓)並べた彼の勉(🧟)強(🤴)(qiáng )部(🌿)屋までも入って来た。
更に二年ほど過ぎた。塾では更に教室も建増したし(🧔)、教員の(🤫)手も増ふやした(🥑)。日下部くさかべといって(😆)塾(🍕)のため(🗡)には忠(zhōng )実な教員も(🧜)出(🌸)来たし(🍙)、洋画家(jiā )の泉(quán )も(🕧)一週に一(👰)日(🏙)か二(èr )日(rì(📗) )程ずつは小県ちいさがたの自(⚓)宅の(🏮)方から通(📱)って(🥥)来(💠)てくれ(🖌)る。し(☔)かし以前のような賑にぎやか(🌊)な笑い声は次第(🧒)に減っ(📬)て行(🎈)った。皆な黙(🔐)って働くように成(🎁)った。
「私も(🎿)そ(🌈)う思(🐊)うん(🦓)ですけれど、泣かせ(🤐)られるくせに(🍏)遊(🏛)びた(🖌)がる(🏊)」
やがて高瀬(lài )はこの家に学士を独(dú )り(♟)残して置いて、相生(🐎)町の通りへ出た。彼(🌇)が自分の家まで歩いて行く(⛽)間には(😭)、幾(✂)人いくた(🦁)りとな(✏)く(㊗)田(tián )舎(🛶)風な挨拶をする人(ré(🧓)n )に行き逢っ(💒)た。長い鬚ひげ(🎪)を生(shēng )はやした人(🏨)はそこにも(🖲)ここ(🍿)に(🍟)も(⭐)居た。
「そうは(🕓)いかない(🚩)」
と学士に言(yán )われて、子(zǐ )安は随(suí(⏯) )分苦学も(🔘)し(🏭)て来たらしい締った毛脛けずねを撫(fǔ )なでた。
と高(💽)瀬は障(zhàng )子のところへ走って(⚫)行って、濡縁(👸)の外へ出(chū )て見た。
「(🌾)これ、繁、塾(shú(✂) )の先生が被入いらし(🏳)ったに(🌻)御(🐸)辞(cí )儀しないか(🔘)――勇、(😛)お前はまた何(hé )だッて(🥋)そんなところに(🦐)立(🌛)っているんだねえ――真実ほん(🛤)とうに(🈁)、高瀬(🛁)(lài )さ(♏)ん(🤶)、私も年を取りま(🏮)したら、(👐)気(qì )ぜわしくなって困(🎙)(kùn )りますよ――」
途中(zhōng )で学士は思出(🗓)したように、
(❣)三人(🚣)が連立(💨)って湯場(chǎng )を出、桜井(jǐng )先(xiān )生(shēng )の別(👆)荘の方へ(🕢)上(📱)って行(🏛)った時(shí )は、先(🚧)(xiān )生は(🕡)皆なを待受顔(🕳)に窓に近い庭(tíng )石に水を(🍯)そそいでいた。先(xiān )生は石垣の上(shàng )に試(🍄)み(🤯)た(➰)アカ(🤹)シヤの挿木(👲)(mù )さ(👁)し(👉)きを高瀬に指(📋)して見(💪)(jiàn )せ(🎗)た。門の内に(👏)は先(xiā(⛰)n )生の好きな(🔸)花(🏘)も植(➕)えられ(📡)た(❎)。
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