家(⛴)に(⛪)帰(🧑)(guī )る(🚋)と、彼は何(📈)(hé )事(🦑)もなかったような顔(😟)(yá )をして(🦏)、すぐ(😭)机のまえ(🤸)に(🖥)坐った(📜)。そ(🗻)して、懐(huái )から手(⤵)帳と蟇(👄)口とを出して、それを抽(➿)斗ひ(🎥)きだしにしまい(🅱)こんだが、つい今(jī(😞)n )朝まで(🔁)、何(🏖)かしらまだ気がか(🎎)りにな(🚽)っ(🔮)て(🚱)いたその蟇口(😖)も、もう全く問題(tí )ではなく(👔)なって(🍁)い(👄)た。
次(cì )郎は(🌑)大沢(zé )には答(dá )え(🚗)ないで、(🔊)恭一の方を見た。そして、
花が散り(💫)、梅雨つゆが(🔨)過ぎ、(🤺)そ(🏣)ろそ(📔)ろ蝉が(👢)鳴(🎬)き(🔃)出す季節になったが、その間、次(🤠)郎の身辺には、心配されたほど(🥌)の事件(jiàn )も起(💡)らなかった。
次郎の神(🥦)経は(📢)敏(🖌)感に動(dò(🐣)ng )いた。
「少々てれているら(🤝)し(🗑)いよ。」
(🔓)乳母のお浜(😸)(bāng )には、次郎(láng )は(😦)、そ(🎄)れからも、たびたび手(shǒu )紙(zhǐ(🌱) )を出(🎧)した(🔣)。返事には、(🃏)いつも(✉)きまっ(🏧)て(🛴)、一番にな(🛌)れとか(🍩)、(📮)偉(wěi )い人になれとかい(🦐)うよ(🕢)う(⛽)なことが書いてあり、ま(😷)た、そ(⭕)れとなく、今度(🚏)の(😻)母との折(☕)合い(🎉)がうま(🥏)く行(háng )って(👱)いるか(🏣)どうかを、知(zhī )りた(⭕)いような文句がつらねてあ(🔏)った。次郎は、(🍕)しかし、その(🔫)いずれ(🎱)にも、たいして(💳)心を(🍁)動(🗯)(dòng )かさなか(🍦)った。彼(♍)は、そ(🌕)うした手紙(🏝)によって、(📗)お浜の自分(🧥)に対する愛情を十分(😸)に味わいながらも、すでに一段と(🛀)高いところに(🦓)立っ(🍥)て、(🐼)そ(🐝)の中の文句の意(🈁)味を読(dú )もうとする気持になっていた。それはちょうど、多くの大学(📭)生が故(gù )郷の母から来(🎷)る訓(xùn )戒(jiè )の手紙を読む時の気持(👵)と、同じよう(🕘)なもの(📛)であっ(🙍)たら(♊)し(🍉)い(🐚)。
「ええ、見てたんです(⏹)。地べ(🔉)たを見(🛠)(jiàn )るのは無礼(🍁)だっ(🎂)て(📂)言う(🏽)から、顔を見て(⏳)た(🈵)ん(🕹)です。」
「(🕙)新入生のためばかりでは(🔜)ありません。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先(xiān )生の教えを守っ(🔼)てないです(🧛)。あんな五(👵)(wǔ )年生(🌈)(shēng )は、僕(pú )、学校のためにならな(💹)いと思うんで(😈)す(🚖)。」
「さっ(🏨)そく(😩)会ってみた(🥣)くなった(🔺)ね。今日(🕕)、君(jun1 )の家に行っ(📼)て(💃)もいい(🎅)かい。」
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