「(🔈)そうだ、金があって時(🐣)間(🏭)(jiān )が(💡)あって学(⛳)問す(🍉)るものは幸(xì(💔)ng )福(fú(🐬) )だ(🌾)、わし(📤)の塾じゅ(🏤)くの(🚣)生(🔻)徒(tú )はみ(🦁)んな(🥤)不幸(🍃)なやつばかりだ、同(📖)じ土地に生(shēng )ま(🎩)れ同じ年ごろでありなが(💗)ら(📗)、ただ、金(😌)のために(🕙)甲こうは意気(qì )揚(🥑)々ようよう(🏙)と(🚎)し(🍶)乙(😸)(yǐ(💣) )おつは(🥌)悄然しょうぜん(🦓)とする、こんな不公平な話(🧠)はないのだ、いいか安場、そこでだ、わ(🐼)しは生徒共の肩身を広くさし(🍜)て(💆)やりた(🕠)い(🐍)、金(jīn )ず(🗓)くではか(🚎)なわな(🐍)い、か(〽)れらの学校は洋(yá(🍏)ng )風(🏣)の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(🛶)は壁が落ち屋根(gēn )が(🤚)もり畳たたみがぼ(🚰)ろ(⏺)ぼろ(🖼)だ(➖)、生(📴)徒は町を歩(bù )くにいつも(🛃)小さく(☝)なって(🦍)し(❕)ょ(🏌)ぼしょ(🦕)ぼ(♊)している、だからせめて野球(qiú )でもいいから(🐨)一(yī )遍い(🔇)っぺん勝たしてやりたい(📤)、実(🥡)力のあるものは貧富(fù )にかかわらず優勝(shèng )者に(😵)な(🈶)れ(🍶)る(🛫)ものだと(🍌)いうことを知ら(🍮)しめたい、師範生も中(👺)学生(shē(😽)ng )も(💒)黙々生もくも(🐈)くせいも同等のもの(😴)であ(🐾)ると(🥋)思わせ(🛥)たい(🆎)、大手をふって(🌑)町を(🔭)歩く気に(🚒)ならせたい、だから(🧡)どう(📏)して(🚬)も今(🎅)度は(🙅)勝(shèng )たねばな(👧)らん(📡)、わしも(😝)この年になって、な(♋)にをくるしんですっぱだかになって(🅾)空あ(🛀)き地ちで(➕)バットをふり(😶)生徒等を相手に遊んでいたか(👚)ろう、(🌭)生徒(tú )の(🥘)自(zì(🌋) )尊心を養成したいた(🚢)めだ、そう(🛸)して一方にお(🐏)いて町(🐣)の(🍋)人々や官学(xué )崇拝者(zhě )を見かえ(🐛)してやりたいた(🕹)めだ、野球(qiú )の勝(🖕)敗は一小(🖍)事だが、ここで負ければわし(🏗)の生(🐷)徒はます(🏟)ます自尊心(🈚)を失(shī )い肩身(🍯)を小さく(🥦)する、(🐐)実(🔡)(shí )に一(🥋)大(dà )事件だ、(🔛)なあ安(ān )場(chǎng )、今(jīn )度こ(⭐)そは(📐)だ、な(🥉)あおい(🔬)、しっかりや(🥍)っ(🚠)てくれ」
「うむ、う(😪)まくやれよ、金持ちの学(xué(📗) )校に負(fù )けちゃ貧乏人の顔にか(🗂)かわらあ[(🔗)#「かかわらあ」(🌘)は底本では「かからあ」]」
「おらあ(🦒)ハ(🥒)ア三度の(🍎)ご飯を四度食べ(🔵)て(❎)も野球は見(🖍)たい(🎏)ほ(🚆)うで」と善兵衛がいっ(🚪)た。
「いいえお帰り(🕔)に(👅)なりました」と女中(zhōng )が(🎀)横(héng )合いから声をだ(🤞)し(🌹)た。
千三(🐇)はボックス(🎎)に立つ(📮)前に(👕)バッ(🗣)トを一ふ(🏥)り(🐂)ふった、(📵)それ(📈)は先(xiā(📍)n )生の手製のこぶこぶ(🤮)だらけのバ(🦑)ッ(🥎)トである(🚷)。かれは血眼ちまなこになって(👬)光(🤷)一(yī )を(📱)に(🎿)ら(🐄)んだ(🚁)。いまま(📥)でかれ(⛔)は光(💚)(guāng )一を見(😌)るとき一(➿)種の弱気(qì )を感じた(📦)のであった(🖌)、かれはわ(🎫)が伯(bó )父(fù )が入獄中に受け(👱)た柳家(jiā(🛡) )の高(🚈)恩を思い(🤱)、(💄)わが(🧚)貧(pí(🛴)n )をあわれんで学(🐀)資を(🦃)だしてや(🗃)ろうとした光(guāng )一(😼)の友情(🏡)を思(sī )うと、か(🤑)れの球(☔)(qiú )を打つ気合いが抜け(🚷)てど(🤕)うすることもできないのであった。
「いつか生蕃せいばんカンニング事件(♌)のとき(💍)にも(📦)生(shēng )蕃は手塚(✅)の犠(🚨)牲ぎせいにされ(🔉)たんだぞ」
「どこへ(🍭)い(🤹)っ(🌜)たん(🍐)ですか(⤴)」と光(🍰)一(yī )がき(🍷)く(📉)。
「そろそろい(🚯)い時(shí )分だよ」
「かわいそ(🤭)うに青(qīng )木は今(👩)日きょうはばかにしょげか(⛏)えっ(🐺)ている(🥧)、一本ぐ(🤚)らい(❎)は打たして(🌏)やりたいな」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025