「(😶)まず、平(✨)(píng )尾と同類項だろ(🛐)う(🏼)ね(👕)。」
道(dào )江も次(🆑)(cì(🦊) )郎も(👦)眼を見(🎰)張っ(😎)た。
馬田のあざける(🕤)ような笑いを肯定するように(🔺)、すぐ誰(🐷)(shuí(🌌) )かが言(yán )っ(🐉)た。
校友会の委員たちは、その日じゅ(🚸)う(💚)、めいめ(💘)い(💍)に校(xiào )長(zhǎng )の(🛵)動静(🦖)に注意した。休み時(shí )間になると(🔈)、あるものは用も(🗻)ないの(👒)に(🦀)校長(☝)室の(🌺)ま(🌋)え(🍜)の廊下を何度も往復(fù )し、あるも(🌉)のは(🔝)校庭の遠いと(🕥)ころ(🎥)から校(xiào )長室を(🏂)それ(🤓)となくのぞいて見た。しかし、校長室はいつも(🎖)からっぽだ(📈)った(🐅)。校(🧐)長は県庁(tīng )に出(chū(💩) )て行ったきり、帰ったのかどう(➖)かもはっき(💛)りしなか(🛷)った。
日は(🔱)ま(🚓)だか(💥)なり(🐒)高か(🆗)った。かわいた(😽)砂(➖)地(🌁)の照りかえしが(🦋)眼にぎら(🏗)ついて(❇)、(🐦)頭のしんが痛い(😉)ようだった。彼は(〽)、何も考える気力がなく、ただ(➿)い(💸)らいら(🎪)した(💬)気持で町はずれまで来た。
そこまで考(kǎ(👘)o )えて来(📕)た時に、ふと、(📑)隙間(👺)風(🕙)のようにつめたく彼(🏏)の頭をよぎったものが(🦑)あった。それは、自分た(📟)ちの(✡)運動が幸いに(🎊)成功(gōng )して、どうなり(📡)県当局の意志を(🛷)動かし得たと(💧)し(⛱)て(😷)、先生(💱)は果(😀)し(🛶)て留任(🅿)を肯(kěn )がえんじられる(🤫)だろう(🐴)か、という疑問(🐷)で(📏)あっ(🐥)た。この疑問は彼をほとんど絶望に(💢)近(jìn )い気持にさそいこ(🍔)んで行(háng )った。先生(⚪)のお気(🌤)(qì )質(zhì )として、そんなことが出(chū )来るは(🌞)ずがない。自(🕹)(zì )分(🍞)(fèn )は、ただ(♍)一(🐂)途(tú )に先生(shēng )の留任(rèn )を目あ(🌷)てに、血書(shū(🖲) )を(👯)書いたりして一(yī )所(suǒ )懸(xuán )命になっているが(😁)、(🤮)先(xiān )生(shē(🅿)ng )に(🤡)してみる(♒)と、落(🛴)ちつく(⏩)ところは最初(🏑)からは(💏)っきり(🍾)きまっていたのだ。自(🉐)分はただストライ(🛶)キ(🦀)に口(kǒu )火を(⛄)与えるために、そして先(💽)生の最後(hò(⤵)u )に泥(🕧)を(🎟)塗るために(🤨)あの(🛳)血書(🅰)を(📍)書いたのではなかったのか。
「今(🚊)の時(🖌)代(dài )は、(🏐)や(💿)たらに犬ば(🗓)かりがふえて行く時代だ(😐)からね(😤)。実は(🖖)、この家のまえあた(😂)りにも、(🕋)きょうの昼(zhòu )頃か(🚇)ら背広を着た犬が(🥟)う(📬)ろつき出したらし(🐮)いよ(🌡)。」
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