フェラ 動画《無 修正 極上 フェラ》2行目ライン
無 修正 極上 フェラあらすじ
「(🗞)僕(pú )たち、(🤸)自(🎞)分(👔)(fèn )の(💌)ことっきり考(🤥)(kǎo )えな(🎣)いのは、いけないこと(🆙)なんだろう。」
大(dà )沢に(🔄)しては、めずらし(🕳)く激越(🛣)な(⛔)調子(😋)だった。みんなは鳴りをしずめて聴いていた。
彼は、そこで、(🗳)ちょ(👱)っ(💡)とうしろ(🔨)をふりかえってみた。すると雨天体操場の(🌍)中(zhōng )から無数の視線がまだ自(zì )分(fè(🐌)n )を覗(sì )のぞいて(👓)おり、その視線(🍍)の一部を遮(👞)って(🦔)、二(èr )人(🧜)の五(🛅)年(🚪)(niá(🍴)n )生が入(rù )口(kǒu )の近(🍁)くに(🎇)向きあ(🛥)っ(😹)て立っているのが見えた。その一(🌿)人(🤭)(rén )は三つ(🐟)ボタ(🐯)ンであり、もう(🏋)一人(🕒)は最初(chū )に演説(👸)し(📫)た生徒だった。
彼は、一年生の(🤽)全部(bù )とは(🏵)いかなく(💱)とも、少(shǎo )くとも彼の組の生徒だ(😯)けでも(🛎)、(💟)彼と同(tóng )じ気(⏩)持(chí )になっても(🌂)ら(🎁)うことを、心か(🍭)ら望ん(🌌)でい(🙌)た。彼はある日、(🐊)五(🌿)六名(👣)のもの(🎛)に真剣にその気持を話して(😸)みた。しか(⛩)し、(🌃)誰(shuí )もが反対も(🙄)しなければ(📇)賛成(chéng )もしなかった。落(📺)第して同じ一年にと(🎪)どまって(🐙)いた一生徒など(🚌)は、嘲るよ(💫)うに(🗿)「ふ(🐵)ふん」(😻)と答えたきり(🃏)だ(💥)った。で、彼はそ(📿)れっきり(📓)、誰にも(🕤)そのことを言(🃏)わなく(👻)なっ(♓)て(👢)しまった。
学(👆)課(kè )に(🥘)は彼は(🍏)か(🤷)な(🚸)り熱(rè(😝) )心だ(🐒)った。また、(✒)教科書以(yǐ(⛱) )外の本(běn )も毎日い(🕘)く(😪)らかずつ読んだ。たいていは少(😔)年向きの雑誌(🥓)(zhì )や伝記(jì )類(😆)だ(🔦)っ(😼)た(😐)が、(🥊)恭一の本箱(xiāng )から、美(měi )しく装(🔔)(zhuāng )幀された詩集や歌(✡)集などを、ちょい(🌠)ちょい引きだ(🐵)して読むこともあ(🏐)った(👳)。むろんそのい(🍧)ず(🖤)れも(👸)が(🌆)、彼(bǐ )にはまだ非常にむずかしかっ(🦋)た。しかし、恭(🐭)一にお(🌌)りお(🚟)り(🕛)解釈か(🚪)いしゃくしてもらった(😔)りしてい(🕝)る(😱)うちに(🦀)、詩や歌のこころというも(🐦)のが(🈴)、(🌙)いつとはなしに彼(🦆)(bǐ )の感情に(🗳)しみ入って来た。そして、時(😶)には(🖍)、(🏯)寝床にはい(🈸)って(😝)から(🔝)、(💚)自分で歌を考(kǎo )え、そ(🍸)っと起(👊)き(🚾)あがって、(🤱)それを手帳に(📋)書(👈)(shū )きつ(💦)けたりすることもあった。
「ふ(🍇)う(👫)む、そうか。」(🔽)
「ふ(🏂)うむ、そうか。」
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