それから、朝(chá(🈂)o )倉先生は(🍇)、何(🌦)か(🎿)お(🤘)かしそうにひとりで(🎸)笑(👝)(xià(🛃)o )っていた(💏)が(📏)、
六(📝) 板(bǎn )木の音(yīn )
「しかしもう(🦒)眼はさまして(🥡)いますよ(🥀)。」(🚫)
やが(🚾)て朝食の時(♿)(shí )間になった。次郎は箸はしをにぎってい(♑)る間も、と(🐸)きど(🧓)き眼(yǎn )をつぶって(🦊)、何か考えるふうだっ(🤤)た。
か(🚻)れ(🎹)は心(xīn )の中(🦀)で強く否定(💭)(dìng )した。し(🤓)かし、否定し(🖱)た(🎓)心(♟)そ(🥋)のものが、(🔗)や(🦖)はり、(🕒)ふ(🌱)だんの秩(🤳)序(😪)(xù )を失った心(xīn )でしかなか(🕗)ったのである。
相談は安(ān )易(👋)あんいにすぎるほど、すらすらとはこび(🦄)、(🔯)ほとん(🙂)ど無修正だ(🔮)った。特異(🏚)とく(😅)いな行事(shì )を期待(dà(💆)i )して(🎛)いた塾生たちにとっては(📶)、多少物(🐖)足(💌)りなく感(gǎn )じら(🤩)れたらしか(💛)ったが、(🔑)その(🎌)ために、これ(👬)という強硬きょ(🥤)うこうな主張も出なかった。最(zuì )も多く発言し(🗻)たのは飯(⛷)島(🐋)だった。しかし、それも、自(🏋)分(fè(🍧)n )の存(cún )在を印(yìn )象づける目的以(yǐ )上(🌦)の発(🕥)言で(🕵)は(⛽)な(📑)く(🗒)、たいてい(🏀)は原案(🌱)(àn )賛成の意(📜)見(🌻)を(🦅)のべ、同時に進行係(xì )を(🐾)つとめるといったふうであった。田川(🎧)は、はじめから終(❌)わり(🍇)まで、一(yī )言も口を(👃)きかな(💱)かっ(🐩)た。
「何し(🌉)ろ紳(shēn )士しんしだからね。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025