「それは(🌆)ぼくもよく(📊)ないと思う、しかし(👟)そ(🎒)んなこと(⏹)は忠(♓)(zhōng )告(🥂)で(🥨)すむことだ、一度忠告してきか(♎)な(🐄)かっ(🗾)たらそのと(🌍)きに(🐧)第二の方法(😩)を(🥐)考(kǎ(🐽)o )えよう(📌)じゃな(📫)いか、ぼくは生(⏭)蕃せいばんのこと(🎯)でこり(🌅)た、生蕃(fān )は決して悪いや(🎌)つじゃ(🙎)な(💶)かった、だ(➖)があの(🏀)とき諸君(🚃)がぼく(😚)に同情して生蕃を(🐔)根底から(🐼)にくんだ(📱)、(🌠)そのために彼は(😔)ふたたび学校へくる(🔌)こ(🥠)とがで(💐)きな(🏗)くなった、ぼく(🤾)は(🛍)いつもそれを(👭)思(sī )うと、わ(🙃)れわれは感情(🤑)に激げきし(💛)たためにひとりの有(yǒu )為ゆう(🔜)いの(🤵)青(qīng )年を社(🥫)会から葬ほう(📹)むる(🐢)ことになったことが実に残(🤾)念でたまらん(🦍)、(🍝)人を(🐾)罰(🐇)するに(📯)は慎重しんち(🚯)ょう(🗳)に考えなけ(🎠)ればなら(🍁)ん、そ(🚰)う(💡)じゃないか」(🙎)
活(🚇)動館の前(🚿)(qián )に五色(🍚)の(🆔)旗(qí(🐜) )が立っ(⏬)て(🏳)春風に(👇)ふかれている、そこからいかにも無知(🔝)な子守(shǒu )り(🌂)や女(🕗)工(gōng )など(🧓)が喜(🌉)びそう(🏄)な楽隊(🙋)(duì )の音が(🦗)もれて聞こえる、小(xiǎo )屋の前の軒のきの下に写真(zhēn )がいくつもいく(🎨)つも掲げられてその下に大勢(🐮)の(🏇)子(😹)供、米屋(wū )の小(xiǎ(🦑)o )僧、小料(🍉)理屋の出前持ち(😌)、(🐅)子を背(👾)負う女中などが群(✍)れていた(⏩)。光一が第一に(🌩)不(👨)愉快(💁)なの(🐯)は切符きっぷの売り場(chǎng )に大きなあ(🛩)ぐ(💣)らをかいてしりまであら(👖)わしているほ(🆖)ていのよ(🈺)うな(📃)男が横(héng )柄おうへいな顔(🈶)をしてお客(📩)を下(xià(🤮) )目に見(jià(🕧)n )おろしていることである、それと向(🛍)かいあ(🚅)って栄(💌)(róng )養不(➿)良(liáng )のような(😉)小娘(💃)が浅黄(😗)(huáng )の事務服(fú )を着(zhe )てきわめてひややか(🆎)に切(qiē )符(fú )を受けとる。光一はそれをがま(🎒)んしなけれ(🎗)ばならなかっ(🐖)た。
二人はわらって(🏩)話し合(hé(🏒) )う。ど(🛤)んな(🥘)に親(qīn )しい間柄(✍)でも公おおやけの戦場(chǎng )では一歩(🈶)もゆ(🐉)ずらない(🍡)のがふた(🌦)りの約束(🛌)であっ(⏳)た(🦁)。時と(🎃)し(🐯)て光一は家へ帰ってもものもいわずにふさぎこんでる(😔)ことがある(👸)、(🅿)だが千三(🈺)(sān )がたずねて(💬)くると(🦍)すぐ愉快な気持ちになるの(🦃)であ(📚)った。
「勝(shèng )ちました」と安場がいっ(🚕)た。
この日師(🆎)範(🖊)学(🌓)校(xià(🐬)o )の生徒(tú(🚛) )は黙々塾(🌓)もくも(🍄)くじゅくに(🌫)応援(yuán )するつもりであった、師範(🍨)と中学とは(🌥)犬とさるのご(🛀)とく仲が悪(è )い、(🍍)だがこ(💪)の応(yīng )援(🛀)は中止になった(🎽)、(👯)いかんとなれば審判者しん(🙋)ぱんしゃは(🚕)師(📭)範の選手がたのまれたからである、で師範は中(zhō(💣)ng )立(📚)隊として正面に陣(zhèn )取った。
「(🌵)活動(dòng )を見(🛀)に(🍃)ゆ(📂)くの(🗝)はけしから(⛹)ん」
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