彼(🎅)にとって(🤫)の最(🌞)も大きな失望は、(🥍)彼(🔑)(bǐ )の教(jiāo )室に出て(🚝)来る(📪)先生の中に(⏱)、(🎍)権(quán )田原先(xiān )生(shēng )の(🌆)よ(📽)う(⛳)な(📐)人(rén )を、た(🍾)だの一人(😋)も、見(❤)出せなかったこと(😂)で(⬇)あった。彼(🎅)(bǐ )の眼に(🚋)映(🈳)じた中学校(xiào )の先(🎴)生と(💢)いうのは(🛣)、小(😂)学校の先(🏺)生にく(🌧)らべて、何(🕢)か専門らしいことをほん(🙌)の少しばかりよけいに知っている(😄)だけで、お(🌝)よそ人間らしいと(✒)ころを少(🥛)しも持合(hé )わせな(⛰)い人達ば(🍢)かりだ(✂)っ(🤷)た。貧(🎦)しい知識を教室(😦)で精一ぱ(🎮)いにしぼり出すこと、点(diǎn )数(shù(🍲) )や処罰で生徒をお(🕋)ど(🦕)かすこと、この二(😅)つの外には、用はないといった顔(yá )をし(🏬)ている人間、それを次郎(🈂)は中(zhōng )学校の先生に(🐃)おいて発(😨)見(🔞)したのであ(🀄)る(🧗)。
彼は、いつの間にか、演(✝)(yǎn )説でもするよう(😪)な(🀄)態(tài )度になって(🦕)、つ(🏗)づけ(🔫)た。
「う(🖍)む、しか(💋)し相当(🐏)(dāng )生(shēng )意気(qì )な奴に(🕒)はち(🎨)がい(📑)ないよ(🕉)。」
恭(gōng )一は(✡)次郎と大沢(zé )の顔を見く(👊)らべなが(💛)ら、答え(🐝)た。大(dà )沢は立った(😃)まま、それをきいていたが、にっこり笑って、(🎷)また腰をおちつけた。
「あた(💯)りまえ(👢)にしていても(🏿)、生意(yì )気だって言ったら?(🎼)」
そう思って(🖇)、(🙊)門(🧤)の方(fāng )をのぞ(🕝)いて見ると、もう人影は見えなか(🖌)った。彼(🐨)は思い(💔)きって立(🕥)ち上り、(🌊)あたりに注意を払(🚄)いながら門(🕞)(mé(♏)n )を出た。
彼は(👍)、そう思うと、(🥧)同時に大沢の襟(jīn )章(💫)に注意(yì )した。それは(😽)四年の(👙)襟(🍔)章だっ(💺)た。彼(bǐ )は、おや(💏)っ(🥂)、(🐊)とい(🤗)う気が(❔)した(🏖)。
「思う(😁)よ。だけど(🍳)年(🌿)とってい(🤳)る(🧜)なあ(🌈)。」(🛷)
恭(gōng )一(yī )は、唇(chún )のへんを(🚇)神経(jīng )的にふるわ(🦁)せながらも(🖖)、きっ(🙋)ぱりと答え(👿)た。
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