先生(🖇)は、しかし、まも(🔹)なく顔をまっ(🎇)すぐにした。そして、これま(🖌)での激しい(🍺)調(🚠)(dià(✝)o )子と(🕕)は(🙃)うって代(🎁)わった、沈(🐄)しずんだ調子で言(yán )葉をつづけた。
コーン(❇)、コー(🔭)ン(📋)、――コ(🎯)ーン、コーン。
まっ(😡)さ(🙅)きにかれの目につ(💫)いたのは、(🆒)田川だった。田川(chuān )はいや(🈷)に(🍟)胸を張り、軍隊(🍼)流(✨)の不(🎢)動の姿勢でしゃちこ(😖)ばっ(🥏)ていた。そし(♒)て、次(cì )郎が肩かたから力(🥖)をぬかせよ(🖇)うと、どんなに(🏏)骨をおっても、なかなか(💮)そうはならなかった。これ(🏟)に反(fǎn )し(🌗)て、飯(🆚)島は(📃)最(zuì(📡) )初(🖖)から、ご(🛏)く器用に(👴)正(🈹)しい姿勢(🛑)をとっ(🎤)ていた。もし(🏥)かれが、おり(🎮)お(💵)り(👛)うす目をあけて朝倉先生の顔をの(😤)ぞく(👌)よう(⌛)なことさえし(🗄)な(🈸)か(🍣)っ(♍)たら、か(🏐)れの静坐(⏹)は(🗿)、塾(shú(🤕) )生(😸)(shēng )の中でも、最もすぐれた部類(lèi )に属(shǔ )して(🤐)いたのかもし(🤔)れなかった(📊)のである(🍆)。
先生(🉑)は、し(🛴)かし、まも(🎹)なく顔(✒)を(🎃)ま(🤐)っすぐにした(⏳)。そして、これまでの激(🧒)し(🧣)い(💰)調子とはうっ(🐯)て(🎮)代(🛵)わ(✳)った、沈(🐈)しずん(🎞)だ調子で言葉をつづけた(⛔)。
と、次郎は(🤦)笑い(🍨)な(👅)がら、
「第五(wǔ )室です。僕ぼくた(📧)ち(😡)で、最初(👪)にここを受(〰)け持つことにしたん(😝)です。」
「ぼく(🤮)もそうだと思いま(🔞)す。命令者に依頼いら(🔐)いする代わり(🍈)に(🍥)、多数の力に依頼するんでは、自(zì )治とは言えませ(🦊)んからね。」
板木を(🎗)打(dǎ(💍) )っていたのは(🌦)、はたして大河無(🀄)門(♈)(mén )だった。シャツに(♑)ズボンだけ(🐋)しか(🔕)身(shēn )につけていず、足袋た(🎮)びもはいていなかった。し(🍟)か(🎌)し、(💯)べ(🏦)つ(😮)に寒そうなふうで(🔢)もなく(🛐)、両足(zú )をふん(🐭)ばり、頭から(✨)一尺(chǐ )ほどの高(gāo )さの板(bǎn )木を、近眼鏡(jì(〰)ng )の奥おくから見つめ(🏖)て、いかに(🚫)も念(niàn )入りに、(🦑)ゆっくり(🛀)と(🍄)槌つちをふるって(🚐)いた。
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