この日(rì(🚞) )師範(fàn )学(xué )校(xiào )の生(shēng )徒は(⭐)黙々塾もくも(🤲)くじ(🚥)ゅくに応援するつ(🦀)もりであっ(🍽)た、師(shī )範と(🗼)中学(xué(❌) )とは犬とさ(🚆)るの(🈚)ごとく仲が悪(è )い、(🗼)だがこの応(🍯)援は中(🔳)止(🍤)になった、いかんと(📒)なれ(🤦)ば(🎴)審判者しん(🐚)ぱ(💹)ん(🥕)しゃ(✊)は師(👉)範の選(xuǎn )手がた(🍜)のまれたからである、で師(shī(🔖) )範は中立隊として正面に陣取(qǔ )っ(💆)た。
千三(sā(🌹)n )はじっと考え(🦃)た。
「あ(👓)ッ、へそか」
「そ(🦂)うか(🥟)も知(🎲)れません(🔮)」
「ああ、そうとも」
「うむ、(🍷)うまくや(🕣)れよ(🚷)、金(jīn )持(chí(⬇) )ちの学(🐌)校(🕶)に負けちゃ(🛫)貧乏(fá )人の顔(🕖)にかかわらあ[#(🌖)「か(🥚)かわらあ」は底本では「かか(🌶)らあ」](🍤)」
一同(tóng )はは(👋)だかになった。
かく(🏰)の(🎽)ごとく無(🎨)知で不(🚟)行(🎨)儀な客を相(👙)(xià(🗾)ng )手(🕝)(shǒu )にす(🏾)るのだか(🙉)ら興行師もそれ(⛅)相当に不(📳)親切をつくすことになる。
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