大河は、ひと(🗺)りごとのように、そう言いながら、(🚞)やはり打ちやめなか(🤫)った。そして、(🧤)相(🗯)変(biàn )わらず板木に眼をすえ、
左右(yòu )の窓の下に、(🏀)小便(🌯)つ(⛎)ぼがそれぞれ七つほ(💔)ど並ならんで(🔟)お(🤫)り、そこ(🛩)を四人(🍿)の塾生が二人ずつにわ(🌲)か(🕣)れて(🌝)、棒だわし(❤)で掃除してい(🏈)たが、その中には、大(📛)河(🥕)(hé(📤) )の姿(🐫)は見えなかっ(🍡)た。
「打(💻)ちやめると、(🆚)そ(👉)れ(⏩)でかえっ(🌫)て(✝)起き(👈)ることもあり(➖)ますがね。」
「朝倉(cāng )先生に(🗓)もしばら(😨)くお(🍉)目にか(🥖)か(🏜)っ(📗)ていないので(🗓)、近いうちに(😦)、ぼく(📁)のほ(🗓)う(🏝)から訪ね(💙)たいと思っている。塾(shú )がまたは(🧐)じまったそ(🌰)うだか(😈)ら、先生(shē(📶)ng )も君も日(😻)曜でなければひまがないだろうと想像(😃)そうぞうして、だい(🕊)たい今度の日曜を予定(📓)してい(🏑)る。ぼくのほ(🔲)うはたぶん変(biàn )更へんこう(🎅)の必(🔒)要(🙋)(yào )はあ(🙀)るまいと思(sī )うが、君のほうで(🏨)さしつかえがあ(⏮)ったら(♿)、すぐ返事をくれた(🌘)まえ。さしつかえ(🦈)なければ返事の必要はない(🙅)。」
次郎が、いぶかりながら戸を(🍟)あ(🐯)けると(🐹)、そこ(🚓)には大(dà )河無門が立(🌲)っていた(📦)。
そ(📗)う(🚙)思ったとき、自然に、か(📺)れ(🐠)の眼にう(🔰)かん(🛥)で来(lái )た二つの顔があった。それは、大河(hé )無(wú )門(🐇)の顔(yá )と、(🔋)青山(shān )敬太郎の(📪)そ(🔚)れだっ(🏝)た。ゆう(🏆)べの懇(🔣)談(💍)会の様子から(🎦)判(📚)断(duàn )して、こん(⛸)な落(luò )ち(🉐)ついた板(bǎn )木の打ちかたのできるのは、(🏧)おそらくこの(⛺)二人の(🌸)ほかにはないだ(⚾)ろ(🕶)う。そし(🥗)て(🏈)、第一週(zhōu )の管理部の責(zé )任をひきうけた(🍋)のは第五室(shì )だったのだ。――そこま(💐)で考(kǎ(🖋)o )え(🐪)ると、かれはもう、今(♊)朝の板(🥐)木(mù(🔫) )が大河の手で打(🍾)た(🖲)れ(🤦)ていることはまちがいないこと(🖇)だ(🔏)と思った。
「そ(🗑)れに、今(jī(🎴)n )朝はすいぶん寒かっ(⛔)たし(🗼)、平木中佐どころ(🤶)ではなかったんだろう。」(🌶)
次郎と大河とは(📰)、間もなく、それぞれ(🏊)に最(zuì )初の(🤙)大便所の掃除を終(zhōng )わっ(✍)て(🕛)、とな(😩)りの大便所に移っていた(🚐)。まだだ(👪)れも手(⛵)(shǒu )をかけ(❔)ない大(dà )便(👥)所(⛺)が、あいだ(🤸)に三つほ(🍷)どはさまっている。次(🆎)郎は(😯)、さっきか(🥛)ら、大河(🏞)に(🖍)話(🐦)しかけてみたい気持ちは十分だっ(👕)た。しかし、遠くか(🚨)ら(📰)のか(😩)け合い話は(🔝)、(🐎)この(🙌)場合(😚)、(🗳)何(hé )となくぴ(🤼)った(🎬)り(🙆)しなかったし(🚯)、また、雑巾をゆ(🔯)す(🍑)ぎに出(⌚)たついでに、そ(🏭)っとのぞ(💐)いて(🗺)見(😙)た大河(hé )の(🍍)様子(🦔)が(📜)、(🚟)い(😫)かにも(🔱)沈黙(💙)ちん(🚼)もくの(🍪)行者(🕰)ぎ(🍀)ょう(⏫)じゃと(🐋)いっ(🔻)た感銘かんめいをかれに与あたえてい(🏎)たので、口(🐗)(kǒu )を(🍎)きるのがよけい(🛁)にためらわ(🆒)れるのだった。
朝倉(cāng )先(xiān )生(🧣)は、それっきり(🏝)口を(🌡)つぐんでい(🔍)る。次(😡)郎はい(🍔)よい(📚)よ不安だ(👜)った。も(🌜)し先生の話がそれで終(🚉)わったとすると、大(dà )河(🏘)に(🦉)対(duì(🅱) )して(🍵)はむろんのこと、あとでほ(🔣)んとうのこ(🐽)とが(🗡)わ(🍜)かった場合(hé )、他(tā )の塾生(shēng )たちに対しても(😶)、この(🏁)ま(🥅)までは決し(🧀)ていい結果をもたらさ(🛏)ないだろ(🧥)う(🍷)。
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