「なるほど、それで(👩)はそのちび(😏)の(💒)新入(🐷)生が狐(hú )の顔(🚡)を穴の(🚙)あくほど見(👟)つめていたって(🍉)いうわけか。」
みんながどっと笑った。恭(gōng )一はてれくさ(🏳)そ(📁)うに苦笑(xiào )して(🕡)、顔をふせた(👴)。
それが、(➰)その(🤺)頃、彼の行動(🛌)を左(🎓)(zuǒ )右(yò(🐸)u )す(😛)る第(dì )一(yī )の信(🆑)(xì(🥕)n )条(tiáo )だった(🤛)の(🤙)である(🐇)。
(これからやりさえすればいいん(🖱)だ。そ(📼)れで偉が(🖕)りを(🌌)言ったことには決してなら(🥑)ないんだ。)
雨天体(💣)操場事(shì )件(jiàn )は、翌(yì )日に(😽)な(🚰)ると、も(🔺)う全校(🐫)生徒(🐚)の(💮)噂の種になっていた。恭一(yī )の教室(shì )でも、始(🛴)業前からその(❓)話(🈹)でにぎや(✊)か(🤯)だった。
「(😂)しようが(👃)な(💀)いさ(🕕)。」
「(🔛)大沢君って(🔸)いうよ。僕の親(👳)友で、同(🔬)じク(🔡)ラスな(🕞)んだ。」(📄)
「みんなで僕を(🥒)親爺って言う(😹)んだよ、わっはっは(🎗)っ。」
(🚔)第一、入(rù )学(🕵)の当初から、五年(🔌)生の間に「(🦋)生(🍬)意気(qì )な新(🚈)入生」とし(🈂)て有名になっていた(🉑)彼(♒)は、彼ら(😅)に(🏡)鉄拳制(🔠)裁(🤯)の口(kǒu )実を与えまいと(😚)して、校内では(📯)無論のこ(🍰)と、(⭐)ちょ(😚)っと散歩に出るのに(🖖)も(🃏)、始(✴)終頭をつかい、気(👴)を張(zhā(🐐)ng )って(👾)いなけれ(🕌)ばならなかっ(⛄)た。「狐」や「三(sān )つボタン(🚥)」のような上(🖌)級生に対して、卑(🔓)屈(🛥)ひ(🍈)く(🐭)つにもならず、(🆙)言いがかりも(🎄)つけ(🚪)ら(🚹)れない(⛓)よ(📳)うにするには、次郎(💳)の苦心(🏗)も、(🍮)実際並(bìng )たいていで(😤)は(🙊)なかったので(🥓)あ(🧣)る(👱)。彼はちょ(💋)っと(😦)門口(👲)を出(🎙)(chū )るのにも、必ず制服制帽をつけていた。街(🛵)角(jiǎo )で(✅)は、(😋)一応四(sì )方を見渡(🌪)(dù )して、(🐞)五年生(shēng )の姿が見(🕜)(jiàn )え(👳)る(🤜)と、(⛔)相(👌)手がどこを見ていよ(🙆)う(🐎)と、それに対(duì )してきち(✊)んと敬(🚇)礼をした。むろん(🤼)、校則は、どんな些(🚥)細な(➗)こと(👀)でもよく守っ(🦒)た。その(💊)点(diǎ(♟)n )では(😥)、人一(yī )倍細(xì )心な(🐬)恭一ですら、彼(bǐ )の几帳面きちょ(📝)う(🍍)め(🏂)んさ(🔑)をおりおり冷(🐂)やかしたくらいで(🌻)あった。その代(dài )り(🕋)、(🦖)彼は、今後五年(nián )生(shēng )に無(wú )法(fǎ )な暴(bào )行を加(jiā )えられたら、退(tuì )学処(🌫)分の危険(🏳)(xiǎ(🔏)n )を冒し(🎏)ても、思いき(👔)って反(fǎn )抗(kà(📕)ng )を試(🕘)みようと、(🥑)固(gù )く心に誓っていた(♍)。彼が彼の小(🗑)刀ナイフ(🔸)を筆(🍍)入(🌟)に入れ(🍚)な(💩)いで(💃)、いつも衣嚢かくしに入れ(💿)て(✍)いた(🆕)の(🐋)も、実は(🌅)その(🍟)た(🌿)めだったのである。
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