朝倉(cāng )夫(⌚)(fū )人は(🕞)、(🔧)行(há(🍙)ng )事をおわって空(kōng )林庵に引きあげるまえに、わざ(🐚)わ(🕘)ざ次郎の室(shì )にやって来(lái )て、しばらく話し(🛍)こんだ。その話(huà(😄) )の中(zhōng )にこん(🎛)な(🔠)言葉も(🔚)あった。
みんなは(🌟)、し(🎴)ずかに(🙊)眼を見開いた。窓(🌱)(chuā(🧦)ng )の(🤤)すりガ(⛵)ラスはもう十分明(míng )るくな(🔪)って(🏏)お(⛳)り、(🀄)ほの(🔙)かな紅(hó(🆚)ng )をさえと(🖖)かしていた。
「そうです(🍕)ね。」(💷)
だ(🏮)れの顔にも(🦅)、何かしら、ゆうべとはちがった感(🗃)(gǎn )情が(⏮)流れてお(📪)り(🧜)、(☕)互礼(lǐ(➰) )ごれ(🚡)い(🧟)をすまして広(guǎng )間(jiā(💉)n )を出(🖋)て行(háng )く時(shí(📆) )のみんな(🤜)の足(🆚)音(yīn )も、これまでになく静粛せ(🍃)いしゅくだった(🗃)。
次(😬)郎は(❇)、(👬)先生の言葉(yè )がま(🆗)すます(🐬)激し(😩)くなっていくの(🚪)に(👌)おど(😻)ろ(⏭)いた。先生は、あるいは(🧔)、昨日の入塾式における平(🔭)木(✈)中佐の影(yǐng )響(🏟)えいきょうから(🐱)、できるだ(🎽)け早(🍾)く塾生(🏮)たちを救い出そうとしてい(♒)ら(🏼)れ(⏭)るのか(🕖)も(😵)しれない。し(🐢)かし、そ(🙋)れ(👻)に(💘)しても入塾(shú(👔) )したばかり(🍔)の青(qīng )年(nián )たちに(💌)話す言(🥞)葉としては、あ(🔳)まりにも(🙆)激し(🐼)すぎる(🐬)。これではかえって逆効(🕑)果を生むの(💙)ではあるまいか。
「第五室は、(👵)管(🕐)(guǎn )理部(💃)(bù )として全体の責(zé )任を負っているん(🧑)だ(🌴)から(💹)ね(🎩)。僕、一まわりして、(🏒)様子(🐨)を見て来(lái )るよ。」(🎗)
飯(fàn )島(😶)は、そう言(yán )うと、いかにもあわてたように、あた(🌝)ふ(👹)た(🌃)と廊(🔯)下に足(zú )音(🍼)(yīn )をたてて去った。
「(🐤)やんや(🕣)と頼(📶)た(🍯)のまれました(🛀)が、断わ(🈂)ることにしま(📴)した。」
次(cì )郎(láng )は、いつにな(🏭)くつかれていたが、床とこにつ(🌳)いてから(☕)も(🕋)、なかなか寝ねつかれなか(📷)った(🥎)。
み(🤘)んなが出はらってしまう(🌹)と(🙁)、次(cì )郎(🏾)も一週(zhōu )間(😮)ぶ(🉑)り(🕹)で(🛠)解放(📃)(fàng )された(⛸)時間(jiān )を持つことができた(💁)。いつもだと、さ(🚛)っそく読(🖌)書(🗃)を(😖)や(🥫)るか、空林庵(ān )く(🉐)うりん(🐮)あんに行って、朝倉(🏍)先生夫(⛸)妻とゆっ(🐲)くり話しこむかするはずだ(🖍)ったが(🕟)、今(jīn )日は、事務室(shì )の隣となり(🛬)の自分の部屋で、机(jī )に(😻)よりかかったまま、な(📑)が(😜)いことひと(🍵)りで考え(✔)こ(🆒)んで(❗)いた。
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