「明(míng )日あすが(📃)試合です(😗)から、是非今(🚚)日一日みっちりと練(😆)習してください」
「なにを? 大(💶)事(shì(⛩) )なこ(🔒)とを?」
「手塚(zhǒng )君は(👜)?(🛩)」(🔛)
「(🎊)ぼくもそう(✝)思(sī )ってま(🌍)す、ぼくはかな(😭)ら(🤤)ず勝たし(🃏)てごらん(🚍)に入れます」
「(🀄)ばかッ、きさまは(📉)医者(🌄)の子(🌡)から(🚒)わいろ(🚻)を(🌼)もらってるからそんなこ(👌)と(💌)をいうんだろう、だれがなん(⛅)と(📍)いってもおれ(🏀)はなぐる(🥇)、あいつは一体(tǐ )小(xiǎo )利口で陰(😒)険(xiǎn )だぞ(🍲)」
の声が鳴りわたった(🚂)。ち(🕕)ょうどそ(👙)の(🅱)とき黙々塾もくもくじゅくの一隊が入場(🗻)し(📔)た。
「そん(🍐)なことがある(🗂)も(☕)ん(🦂)か」と柳はわらいだす。
「そう(😤)かも知れま(🔖)せん」
ふたりは顔(😛)を見(jiàn )るたびに(📯)それを語(🏰)りあった。ふ(🚪)たりははたして(🎖)一高で一(🚔)緒にな(🐓)り得うる(🌐)だろ(💸)うか、いまは読(👋)(dú )者にそれをもらす(🎰)べきときでない。とにか(🔲)く花はさき(🍘)花(🧤)は散(sàn )り、月(yuè )日は青春の希望と共(🏢)(gò(🗾)ng )に伸びやか(🍃)に輝(huī )きなが(🕎)ら(📘)うつり(🎒)ゆく。柳(🥢)光一(😼)は四年生になった。
安(👄)(ān )場(🧔)は燃(⏯)ゆるよう(🏒)な目(mù )を先生(🍌)に向(xià(🚚)ng )けて(🆑)いっ(😑)た(🏀)。
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