日本《二 次 中出し》2行目ライン
二 次 中出しあらすじ
先(xiān )生は、次(cì(🤣) )郎(láng )の顔(📑)(yá )を見(🔍)ると、手(shǒu )帳をひらいたまま、たずねた。
そして、その(📜)まま、(🎵)すこしも調(🛠)子(zǐ )をかえない(🍮)で(💬)、また槌をふ(🐻)るいつづ(😀)けた。
「しか(💔)し、ぼくから先(xiān )生にそう(🤚)申して(🔉)おいたんじ(👨)ゃありませんか(👀)。」(⛽)
「田川(🌲)は(🐏)どうだい。」
「次(cì )郎さん(🕦)の(😵)板木の(🤧)打ちかたに(🌘)は、行事の性質(zhì )や、そのと(🥂)きどきの(🎍)必要(yà(🐃)o )で、(🗞)少しずつちがった調子が(😐)出ますわ(🐤)ね。あたしは、それがいいと思います(😍)の。それ(🏽)で(〽)こそ、そ(📻)の(♍)ときど(🚆)きの気(qì )分が出る(♊)んで(🏾)すもの。板木(🛌)だ(🛳)って、打ちかた次(cì )第し(🏵)だいでは芸術に(👉)なります(🦖)わ(🌜)。あたし(🌇)、次郎さんの板(🤑)木の音(🌑)をきいてい(🈳)ると(🚣)、いつもそ(🥀)う思いま(🌯)すのよ。先生には叱しかられ(🔐)るか(🥔)もしれないけれ(🗽)ど、今(💀)(jīn )朝の打(🌝)(dǎ )ちかた(⛏)だっ(📕)て、(🏫)頭か(🛸)ぶ(🅿)せにわる(🖼)いとばかりい(⛺)えないんじゃな(😍)いかし(🎓)ら。」
と、み(🛵)ん(🈵)な(🍧)に(🏮)きこ(🌨)えるような声で(🕟)言(yán )い(🕧)ながら、教壇(🕺)きょう(🚘)だん(🏷)をおりてかれのほ(🔉)うに近づいて来た塾生があった(🌽)。飯島であ(🛥)る。次郎は(👠)思わず(🦐)苦笑(🥌)した。何か(🌓)むかむかするもの(😓)が、胸の底か(🤐)らこ(🏮)みあげて来るよ(🧚)うな気持ちだっ(🦇)た。しか(🈸)し、かれはしいて自分(fè(🐀)n )を(👪)おちつけ、
飯島は、(🏵)それまで、やはり入り口の(❣)階(jiē )段に立って(🈯)、(🎌)何(🤯)かと指(🚪)図さしずが(🏵)ましい(🏩)口をきいて(🔜)い(⚪)た。しかし(🍔)、次郎が雑巾(💏)をもって大便所の(😏)中に(🔄)はいっ(😲)たのを見ると、さ(💄)すがに気(🏯)がひけたらしく、(😋)指図(🦄)する言葉の(🐝)は(🧙)しばしがにぶりがち(🤥)にな(😸)り、何(hé )かしら気弱さを示していた。
「朝倉先生にもしばらくお(🍒)目にかかっていないので、(🌸)近いうちに、ぼくのほうか(🐅)ら(😥)訪ねた(✳)いと思(🙏)っ(🈲)ている(🎏)。塾がま(🤠)たは(🐤)じまったそうだから、先生(shēng )も君も日曜でなけ(🥂)れ(🔚)ばひま(🆗)がない(🌶)だ(⚾)ろ(📻)うと想像そうぞうして、だいたい今度の(🥀)日(🤮)曜を予(yǔ )定して(💫)いる(😎)。ぼく(🖌)のほ(🈷)うはたぶ(🎗)ん変更(🏁)へん(🐊)こ(😸)うの必要はあ(💳)るまいと思うが、君(jun1 )のほうでさしつかえがあったら(🤸)、す(🏷)ぐ返事をくれたま(🕯)え。さしつ(😇)かえなければ(🍝)返事の必(🎒)要はな(🕴)い。」
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