二(èr )人は(💏)、それからも、(🤶)し(🙈)ばらくは(♌)大沢の噂を(🗽)し(🚑)た(🐿)。次(cì )郎には、(🥐)「親爺」とい(🕠)う綽名が、(🐓)いか(🔋)に(🉐)も大沢にぴ(🦖)ったり(☕)しているように(🍮)思えた。そし(🍹)て、そんな友(🔟)達(dá )をもっ(🏞)ている恭一(🤔)(yī )を一層尊敬し(🧘)たくなった(🌷)。同(🐩)時に(🐸)、彼(bǐ )の昨日からの(📆)気(🤒)持が次第に明るくな(📃)り、これ(🧔)か(📁)らの闘いが非常に愉(yú )快(🌻)な、(📄)力(🤹)強いもののように思(🧟)えて来たのである。
家(jiā )に帰る(📪)と、彼(🐸)は何(hé )事もなかった(🛥)ような顔をし(🐇)て、(👼)すぐ机(🍇)のまえに坐った。そして(🕟)、懐(📅)から手(shǒu )帳(☕)と蟇口(kǒu )とを出(chū )して、それ(🎞)を(⬅)抽斗(dòu )ひきだしにしまいこん(🎥)だが、つ(💃)い今朝ま(👀)で、何かしらまだ気がかりになって(🕎)いたその蟇口(kǒu )も(🎟)、もう(🚂)全(💥)(quán )く(📛)問(👵)題(tí )ではなくなって(🌼)いた。
「う(🕎)む、きいたよ。もう(🈷)学(xué )校で(📖)はみんな知ってるよ。」
机(💁)のまえ(🌯)に坐(😗)った彼(bǐ )の眼(⛔)に(💕)は(🐶)、たった(😞)今、茶(🌥)の間(⌛)で、自(🅰)分の顔(yá )を(😶)見つ(🌾)めていた(⚾)祖母と(🎆)母(🌓)と(💈)の眼が、いつ(💏)までもは(🧀)っきり残(🦆)っていた。
(🆔)彼に(👂)とっての最も大(👽)きな(🥩)失望(wàng )は(⛳)、彼の教室に出(chū )て来る先生の中に、(🧙)権(quán )田原先生(shēng )のような人(rén )を、(🍱)た(🐰)だの一人も、見出せなかった(🐶)ことであ(🍖)っ(🅰)た。彼の(🌫)眼(✊)に映(🚝)じ(🥪)た中(zhōng )学(🥉)校の先(xiān )生というのは、小学校の先生(shēng )にくらべて、何(hé )か専(zhuān )門らしいこ(🥑)とをほん(🔨)の少しばかりよけ(📱)いに知っているだけで、お(🌛)よ(🤙)そ人間(jiān )らしいところ(💘)を少(shǎo )しも持(💲)合わせない人達(dá )ばかりだった。貧しい知識(📵)を教(jiāo )室で(🔋)精一ぱいに(Ⓜ)しぼ(🌽)り出(🍂)すこ(👖)と、点数や処(⏩)罰で生(📅)(shēng )徒(tú )をお(👪)ど(😒)かすこと、(🏾)この(❓)二つの外に(🐮)は、用はないとい(🕠)った(🎯)顔をして(🚷)いる人間(🤧)、(🥌)それを次郎は(✖)中学(xué )校の先生(🗃)に(🎚)お(🚾)いて発見し(🤪)たので(💄)ある。
大沢(🔐)(zé )にして(💒)は、めずらしく(🖲)激越な(😂)調子(🕞)だった(😕)。み(🕢)んなは鳴(míng )りをし(🛅)ずめ(🧘)て(👹)聴いていた。
「じゃあ、(🎉)失敬(jìng )。」(👰)
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