(🦈)こ(📋)うして、彼は、彼(😗)(bǐ(🛄) )の同(🚹)級生の間(🔊)に、(🌖)一人と(🈹)して心(xīn )の底から交わりう(🀄)る(🤴)新(🛃)(xīn )しい(🚪)友人(🐲)を見(⛱)(jià(🕳)n )出さなかった。そればかりか、竜一や(🆙)源次で(🔆)す(🦑)ら、(🐵)もう(🛍)彼にとっては(🏧)、心(🚔)から(🌛)の親友(👽)でも、従(cóng )兄で(💵)もなくなったので(🚔)あ(🅿)る。むろん、(👝)小学(🧔)(xué )校時代(dài )に(🧟)培(🚶)(péi )わ(👏)れ(🗼)た(🐔)温(🤰)い(🥔)感(🗳)情(qí(🚄)ng )が、(🌎)そ(🤗)う無(wú )造(➗)作に冷めてし(📧)まうわけは(👌)なかった。で(🐅)、次郎(👆)の彼らに対(duì(😡) )する(㊙)気特(🎄)には、(🥒)他の同級(🎛)生に対するのとは、(🔝)まだかなりちが(👚)っ(🕷)た(♿)とこ(🌦)ろがあり、また、彼が土曜(yào )から日曜(yào )にかけて彼らの家を訪ね、見た(🚖)とこ(😦)ろ以前と少しも変らない親(qī(🌠)n )しさで遊んだ(🕦)りす(🍆)ることもしばしばだったが、そうしたこ(🤩)とは、所詮しょせん(🚵)、過去の酒(🙋)甕さ(💭)かが(💚)めからしたた(👹)って来る雫しずくのようなもので、彼(bǐ )の注意が一旦(dàn )明日(🤬)(rì )のことに向(🙈)けられる(🍭)と(🥠)、二人(😞)は、もう(🌭)、彼(bǐ )にとって、他(🌑)の同級生と少(shǎo )しも択えらぶところのない存在(zài )だったのである。
「僕たち、自分(fèn )のこ(🕯)とっきり考え(🤧)ないの(😿)は(✂)、いけ(📙)ないこ(🐢)となんだろう。」
「いいとも。今からいっしょに行こ(🧗)う。」
大(dà )沢(zé(🦉) )は、しかし(⛰)、そ(🚴)う言っ(🚭)てしまうと、
(🍳)方々(🌯)で賛(zàn )成の声がき(🌠)こえた。
「(😢)うむ(😒)、しかし相(xiàng )当生(🙈)意気(qì )な(🔑)奴にはちが(🆙)いないよ。」
「つかまえろ!」
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