先(👜)生の言(yán )葉(yè(📜) )の(🌊)調(diào )子は(🔸)、はげしいという(👮)よりは、(🕟)む(🔄)し(👆)ろ悲(bēi )痛だ(🚤)った。
塾(shú )長室(shì(🛳) )の(💼)掃(sǎo )除(chú )は、朝(cháo )倉先生(🦖)(shēng )夫妻(🤴)が、(😧)空林庵の掃(sǎo )除を(🐕)すまし(🖖)たあと、給仕の河瀬(lài )か(🤣)わせに手つだって(🤘)も(👘)らっ(🎵)て、自分たち(🆙)の手(🙉)(shǒu )で(👅)や(🦈)ることにな(🤘)っ(🔲)ていたが(🚜)、次郎(🕰)も、都合(hé )がつ(😈)きさえすれば(⚓)、(🍞)手(🌧)つだうことにしていたのである(🔧)。
「そ(😍)りゃあ、あべこべだよ。あんな人だから、郡の団長なん(🔟)かになりた(🏓)がる(🎇)んだ。」
「どんな(🦌)ふ(👢)うだね。」
かれ(🙇)は、自分の部屋(🕌)の掃除(📐)をす(🎹)ますと(💢)、そっと事務室(🎎)との間の引(yǐn )き(🔏)戸をあけた(👺)。い(🌬)つもな(🏩)ら、そのあとすぐ(🚭)事務(⛎)室(shì )の掃除にとりかかる順序(xù )だったが、し(🎶)ばらく敷(fū(📦) )居しきいの(🌺)と(😕)こ(🛐)ろに突っ立って(🤪)耳を(🔬)すまし(⛄)た。それから、足音をしの(🉑)ばせる(❌)よう(💳)にして入(🌌)り口に近(jì(🤬)n )づき、(🥊)ドアを細(🥋)目(mù )にあけ(👺)て、板木のほうに眼をや(🙇)った(💕)。板(bǎn )木は、事(shì(🥠) )務室前の廊下ろうかと(🤒)中廊(🐶)下(🦊)と(🛤)の角に、斜ななめ向(📍)きにか(🏴)かってい(🎅)たのである。
事務室の柱時計は(📫)しらどけいが(👢)ゆっく(🍊)り、十時をうった。次郎はかぞ(🍼)えるともな(😙)くその(📖)音(yīn )をかぞえ(🚶)ていたが、かぞえおわると、やに(👶)わ(🐆)に立ちあがった。
解(💸)散(🔑)するまえ(😦)に、朝(cháo )倉先生が言(yán )った。
もう、(🤩)そのこ(👃)ろに(🚱)は、(🚁)廊下(📼)(xià(🎇) )を行(🧠)き来(lái )する塾(shú )生た(🍗)ちの(😿)足音も頻(🚺)繁ひんぱ(🥂)んになり、ほうぼうから(🌺)、わざとらしいかけ声や、とん狂き(🐛)ょ(📙)うな(👻)笑い声など(📼)もきこえていた。ゆうべの(🍾)懇談会(huì )で分(fèn )担ぶんたんをきめ、(🏤)か(🚔)れら自身(💙)の室(shì(⬇) )は(🏟)も(🐑)とより、建物の内部を、(👜)講(🏙)(jiǎng )堂(🚷)(tá(👊)ng )や、広間(jiā(😞)n )や、便(bià(🥂)n )所(🏫)にいたる(😀)まで、全部(⛓)清(💀)掃せいそうすることに申し合(👵)わせていたので、(🕢)かれらも、まが(🔈)りな(😠)りにも責(zé )任だけ(🌤)は、果たさな(🔘)ければならなかっ(👼)たし、そ(🔃)れに、(👃)きびしい寒(hán )さと、おたが(♟)い(😀)の眼(🛫)とが、かれら(🥧)を、外(wài )見だけでも(🗽)、(🕺)いかにも忙(má(🎰)ng )いそ(📔)がし(🎇)そう(📑)な活動に駆か(🚗)りたてていたのである(🤡)。
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