と、道(🎷)(dào )江(jiāng )は(🌀)、しかし平(pí(💦)ng )気な顔(🏚)をしている。
「そりゃ(🕵)あ(👽)、道(❎)(dào )江さんが(🔡)ここから学校に(😖)通(👲)(tō(👚)ng )うのはいい。そうす(😬)る方が一番(fān )いい(🔋)と思う(⚽)んだ。し(🤖)かし、学(xué )校(xiào )の行きかえ(🌉)りに(👇)、(🗣)次郎(🍕)君が道江さんの(⚓)用心棒にな(📸)るのはどうか(🐻)と(Ⓜ)思(👌)うね。」
と(💣)、何(🍴)度(🏍)もうな(🔻)ずいた。そして、
こん(👥)なふ(🐷)うで、校内(nèi )はその日じゅう(🏳)決(🆎)(jué )して静(jì(🌉)ng )かであったとはい(🚖)えなか(🆚)っ(🚠)た。下(🌭)(xià )級(🍒)の教(🤥)(jiā(🍫)o )室までが(🔌)何とは(🚾)なしに落ちつきを失って(🗞)い(👝)た。ふだんなら何(hé )でもないことに(👢)ま(🐉)で(🔒)先生たち(🤳)の神経がとがり(♉)、先(xiān )生たちの神(shén )経が(🛺)とがれば(🏦)とがるほど、生徒(tú )たちはその神(📳)経(🐊)に触さわってみるのを楽しむ(⭕)といっ(📋)たふう(🕧)で(🔝)あった。大垣前校長は、(💴)いつも先(xiān )生たちに向かって、「(💟)生徒という(🌳)ものは(⏱)、自(🥂)(zì(🚾) )分たちのために先生が命をす(🦎)て(🍬)るまでは、その先(xiān )生(shēng )を偉い先生だとは思わないものだ。そ(🚃)れを覚(👘)悟の(📚)上(😅)でな(🔳)く(🍮)ては、真の教(🥁)育(♟)は出(chū )来(🧀)ない(🍍)。」と(💜)言ってい(🏇)た(🕥)が、その意味(wèi )を(🔑)ほんと(🎍)うに理解し(⛹)た先生(⏮)(shēng )は(🔪)、(😔)朝倉先(♟)生(💛)をの(📽)ぞいては、おそら(🎲)く一人(🥒)もいなかったろうし、今(🛰)で(🎲)は、どの先生にも、そんな(👌)言葉は単(dān )に言葉(yè )としてでも(👭)思(🥉)い出されていそ(🎤)うになか(📖)っ(🥦)た。こうして先(xiān )生たちは(🍖)自分を下手に護(👂)ろうとして、一歩一(🎏)歩と自(zì )分を生徒たちの侮辱と嘲笑の中(🎁)に追いこんで(🚝)いたのである。
「まず(🎦)、平尾と同類(lè(🎏)i )項だろうね。」
「そうだ(🆖)よ。あいつは(🧐)まるで恋(🚋)人のよう(✍)に朝倉先生(🛢)を慕(mù )って(🆗)いたからね。」
「君(jun1 )、(🍳)やけ(😗)になっ(🔇)ているんではない(🍋)かね。」
と、朝倉先(xiān )生(shēng )は(🧜)しばらく考えこん(🍃)だ。それか(➿)ら、伸びあがるよ(⚡)うに(🐮)して(⤵)、生垣ごしに門の方を見、何度も首(shǒu )を(🤕)ふって(🍝)い(🙅)たが、(🚣)
校(🏳)長室における(🐋)会見の様子(🔊)は、あとで四(📅)(sì )人(🐱)が(👸)――(👏)と言っ(📨)ても平尾はあま(🈹)りしゃべらなかった(😈)が――みん(🔰)なに話し(🤜)たところに(📖)よると、かな(🤢)り悲(😣)哀感をそそるも(🐤)のだったら(🏽)しい。元来花(huā(😑) )山校長の(🦉)鼻は(📍)、馬(🔵)田が次郎(🚩)のうちで言ったように、実際いかにもちょ(🎯)っぴり(🍵)してい(🍽)る。恰好だ(🥁)けは(📮)、(💵)美(měi )人(🎮)の鼻といってもいいほど(😖)ととのっているのだが、顔(📓)の面積に比較(jiào )して、それ(🌈)が(🐭)あ(🔽)まり(🚄)にも(🤼)小さすぎるのである。血(☝)色のわるい、それで(🕌)いていやにつ(🐸)るつる光って(🏕)いるだだ(😃)っ(🍤)広(guǎ(🎤)ng )い顔(👔)のま(🙇)ん(🐼)なかに、(🔪)つ(🐅)つましすぎるほどつつまし(📍)く(✈)、そしてそれ(🔈)故に安定(dì(🚈)ng )しすぎる(🍡)ほど安定してく(🐒)っついているそ(🍜)の鼻を、校(xiào )長(🗂)(zhǎng )就任のその(👯)日(rì )以来(lá(🥚)i )、(🌷)生徒たちは「(🅿)ピラミ(💖)ッド遠望(wà(📄)ng )」(🚱)と呼んで(🎅)鑑賞して(🚖)い(🌹)るのであるが(🤺)、そ(🎂)れは決し(🍪)て的はずれ(🌠)の形容だ(💰)と(⛵)はいえ(📦)ない。生徒間に、それほど安定(🕴)した印(🐧)象(📹)を(🚇)あたえているその鼻(🔕)が、血(xuè(🚹) )書を差(🔅)出(🆑)し(🤨)た瞬間(jiān )、ぴくりと(🔒)動き、しかも多(🏳)少額の方にず(😣)れたように感(gǎ(🌦)n )じ(📽)られたと(🎪)い(🌒)うの(🛍)だから、(👃)およそ、その場の光景が察(chá )しられるで(🈲)あろう。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025