「ぼくは、むろ(❎)ん(🐩)、い(🐀)けないと思いま(🗡)す。」
みん(😞)なが出は(🚏)らってしまう(🐃)と、次郎も一週(zhōu )間ぶり(👍)で解放(🌧)(fàng )された時(🔪)間を持(🐟)つこと(🚱)ができた。いつも(😒)だ(🤞)と、さ(🐀)っ(🛬)そく読書をやるか、空林庵く(🌦)うり(🎄)んあんに行って、朝倉先生(💥)夫(🛬)妻とゆっく(🧞)り話しこむかする(⛎)はずだったが、今日は(🤴)、事務室(🚢)の隣(lín )となり(🏊)の自(😰)(zì )分の部(🆘)屋で、机(😇)(jī(🕥) )に(🐗)よりかか(😝)ったまま(📢)、ながいことひとりで(⛎)考(😶)えこ(📲)んでいた。
塾生たち(🐠)は、かるくとじたま(📂)ぶたをと(🎠)お(🍫)して(📺)、窓(chuāng )のすりガラ(🦆)スに(👄)刻(kè )々(🚖)に明るくなって(🥂)行く朝の光を感じながら、つぎの言葉(🤘)を待(🕔)(dài )った。軒(xuā(🌠)n )端(duā(🐔)n )のきばには、雀が(🔩)ちゅ(💙)んちゅんと、間(💏)をお(🚑)い(🏸)て鳴(míng )きかわしてい(🦎)る。
「ちょ(⌚)っとぼ(📮)くに打たしてみてく(🎐)ださい。」
「板木ばんぎ(🔬)のこ(🐄)と(😯)か。あれは、私が直接(jiē )見(👔)ていた(🖊)わ(⛵)けで(😋)はなかった(🛬)のだ(🌙)か(🎉)ら(🏊)ね(🥔)。」
かれは(😰)、そう言(yán )う(🚒)と、すぐお(👲)じぎを(🎉)して、塾長室を出た。朝(cháo )倉先生は無言のまま、(🏚)かれの(🛡)うしろ姿(zī )を見おくっていた。
(🏚)次郎は、その中の「ぼくのほ(🥋)うはたぶ(🖌)ん変(🛷)更は(🛷)あるま(🦃)いと思(⛪)うが」(📬)とい(🤯)う(🎯)文句が気になった。もし恭一だけの考(🙌)(kǎ(🔊)o )えで(🏓)日取りが(📘)きめられるものだったら、そんなあ(🍲)いまいな言いかたを(📐)する(🕣)わ(🤓)けがない。これ(🔂)はだれ(👠)かほかの人の都合を念(niàn )頭(⬅)にお(🙃)いて(🌀)のことらしい、もしそうだとすると、それ(➕)は道江(jiāng )みちえの着(zhe )京の日取(qǔ )りにち(🕐)が(⏪)いな(🆘)いの(💒)だ。
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