フェラ 動画《青空 ひかり 動画》2行目ライン
青空 ひかり 動画あらすじ
と、今度(dù(😩) )は道(🌓)江(jiāng )が眉根をよせて(⏩)、
校(xiào )長(zhǎ(🎫)ng )室(➡)における(🎦)会見の(⛪)様子は、あと(⏬)で四人が――と言っても平尾(🔉)(wěi )はあま(👚)りしゃ(🕹)べらなか(😻)っ(🥤)た(🌛)が――みん(🎓)なに話し(🌲)たと(🐎)ころによると、かなり悲哀感をそそる(🚝)ものだったらしい。元来花山校長(zhǎng )の鼻は、馬(🏞)田が次(cì )郎のうちで言ったように(🚆)、実際い(🏂)かにも(🔩)ちょっぴりしている(🦁)。恰好(🖨)だけは(🔳)、美(měi )人の(🎧)鼻といってもいいほどと(🐅)とのって(🐐)いるのだ(👢)が(♈)、顔の(🌥)面(miàn )積に(🧘)比較(🥡)して(📻)、それが(⚓)あ(🍜)まりにも(📅)小(xiǎo )さすぎるので(📩)ある。血(xuè )色の(⌛)わ(👕)る(🐘)い、それでいて(🚂)いやにつるつる(⛑)光っ(🕵)て(💍)い(🚵)るだだ(🍆)っ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつましす(🎀)ぎるほどつつましく、(⏹)そしてそれ故(gù )に安(ā(🌔)n )定(💶)しすぎ(🕘)る(👞)ほ(💹)ど安(ān )定してくっ(💟)ついているその(🕚)鼻を、校長(zhǎng )就任のそ(🔦)の日以来、生徒(tú )たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望(🦂)」(🔀)と呼んで鑑(jià(👬)n )賞(🗯)(shǎ(🦁)ng )して(🏀)いるのであるが、それは(🏀)決し(🎁)て的(de )はずれの形(xíng )容だとは(🏽)いえな(🔣)い。生(🎳)徒間に、それほど安定(🌖)(dìng )し(🖍)た印象をあたえているその(🏖)鼻が、血書(✌)を差出(chū )した(👦)瞬間、ぴくりと動き(🐪)、し(🍅)か(🚀)も(🕉)多(🤘)(duō )少額の方(💰)(fāng )に(⛎)ずれたよう(👗)に感じられたというのだから(🔤)、およそ、その場(😈)の光景(📔)が察(👮)しら(📫)れるであ(🛍)ろう。
「し(❄)かし、私はう(🏮)れ(🍼)しい(🐐)んだよ。私のために血(🔶)書まで書(🗼)いてくれる教(💟)(jiāo )え子がいるのかと思(sī(👞) )うと。」
新賀(hè )はひょうし抜(🎧)け(🍙)が(😩)して三人をふり(📖)か(👈)えった。三(💤)人もおたがいに顔を見合わせ(🕷)ているだけである。すると校長(🏏)はもう一度、「いいかね、君らを信頼してたのんでおくよ。」と(🤮)、念(🥛)を押(yā )し、「じゃあ、私はすぐ県庁(tīng )に出か(🖼)けなけりゃなら(👓)ん(⬇)から。」と、あたふ(🍃)たと帽子掛の方(🥅)(fā(🕟)ng )に行って帽(🍡)子(🤾)を(🧐)かぶった(🖤)。そこ(🐟)で(🥧)四(sì )人も(⏬)默ったまま(💙)、(🛷)校(💘)長のあとについて室を(🥛)出て(🔖)来(lái )た、とい(🚌)うので(✖)ある。
「(🌌)それで僕(🚆)たちが正しい願(yuàn )い(🍈)だと思(🎈)った事を役(yì )所(suǒ )に出すの、あたりまえです。考(kǎ(🍌)o )えが足りない(🚉)ことなん(🐎)か、(🎼)ち(🌵)っと(🐢)も(💙)ありません。役(🥗)所(suǒ )が(🥅)だめ(📪)だ(🤘)から(🍹)正しい願いでも、(💎)慮(🉑)して出さないで(🌱)置(🔖)こうかなんて考える人が(🎬)あったら、(🌧)その人(rén )こ(❌)そ考えが足りないと(🐫)僕(🤑)は思うんで(🤝)す。」
次(🥪)(cì(💦) )郎(láng )は(💳)、顔を(🐈)真正面(✂)にむけたまま、茶店のまえ(⏬)をと(🛺)おった。針金で全身をしばられている(🏥)よう(😳)な変(👝)に固い気持だった。店の(🌀)中の(✒)様子はまるで見え(🌿)な(🍨)かった(🎞)し、馬(🚝)田がどの(🕗)へんに(🈂)いるかは、むろんわからなかった(🏿)。ただ、店(🥦)先(xiān )に近(🐌)い水桶の底(dǐ(🐷) )に、半透(tò(📳)u )明(😎)(mí(🦕)ng )に光(guāng )って沈んでいる(📹)何本かの(🙃)とこ(📥)ろ(🔪)てん(😓)が(🔢)、かすかに彼(🈲)の(💦)眼を(🈚)かす(🍑)めた(👝)だけであった。
「(🚸)だって(📂)、それよりほかにないで(🦓)しょう。」
「(🤝)千ちゃんのいた(🛒)ずらは、(🧗)き(🎧)ょうだけで(🤯)はないらしいの。」
敏子(💚)の言葉つ(📼)きには、(🛎)道江と同じ意味のこと(🙆)を言(🈵)うにしても、ど(🔅)ことはな(🐅)し(🚁)に知性的なひらめきがあった。次(cì(📷) )郎には(🤲)、そ(🤭)れが(👮)はっきり感じら(🛷)れた(🛹)。それだけに、彼の道(🚭)江(jiāng )に(🚚)対する腹立たしさは一(yī )層(céng )つのるのであ(♉)った。彼は(👦)いかにも不服そうに、(💷)しばらく敏(mǐn )子(zǐ )の顔(🔠)を見(🥎)(jiàn )つめ(🐅)てい(⏮)たが(🈲)、(🐽)
「僕(📲)、道(🏓)江さんを、(🎎)腕力で馬(➰)田に(🏘)対抗させよう(⏸)なんて、そんなこ(🚿)と(🍨)考えて(🌻)いるんじゃないよ。」(🌎)
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