フェラ 動画《アリエッティ えろ》2行目ライン
アリエッティ えろあらすじ
「あッ、へそか」
「きみは大事なこと(🤢)をわ(🏚)すれてる」
実際(💩)そ(🚰)れは師範(🎏)(fàn )生徒から(🎟)でたうわさである(🛷)、師範(fàn )生徒は(🐬)中学生にくらべ(🍱)ると学資も少ない(👈)し、(🙈)また富め(🦊)る父(🍬)兄をもたぬところ(🧕)からなにかに(🎹)つけて(🚣)不自(zì )由勝ちである、それ(👊)に反して中学(🥨)生(👠)は多(⛰)く(🐯)は相当の資産あ(👆)る家の子である、かれらは自由(😡)にぜいたくなシャ(🍟)ツを(⚽)買い、(💡)ハイカ(🚳)ラな文房(🚪)具を用(yòng )い、活動(🤪)(dòng )や芝(🚌)居など(🍭)を見(🚤)(jià(🔚)n )物し、洋食屋(wū(🤙) )へも出入りする、(🎐)そう(🔍)させるこ(🤘)とを不(bú )純だと思わな(✊)い父兄が多い(👞)ので(🎥)ある(🚓)。
「人間がへそをわ(🌮)す(🌲)れたら、(🔃)もうおし(🅿)まいだ」
「(🏗)ボー(🆖)ルが(🐒)ボールが」と(🎊)かれは悲(bēi )鳴(míng )をあげた。中堅手がそれ(💱)を(🤬)拾う(🤟)て(🛋)ホームへ投げ(🚌)た、(🏐)がこのときはす(👹)でにお(♋)そ(🐶)かった(😤)、(🎨)五大洲とクラモウは(🕹)長(zhǎng )駆ちょう(🍰)くして(👬)ホー(👔)ム(🌹)へ(🈁)入(👵)り、千三は三(sān )塁にす(🆙)べり込んだ。
かれは(😊)肝き(🤑)もをつぶ(🏴)してま(Ⓜ)ご(⛽)まごしている(🏺)と後ろ(💸)から声をか(〰)けた(🎤)ものがある(😌)。
「ば(📰)か(🌁)ッ(🎗)、きさまは医(yī )者(🐆)の(📐)子からわ(🕐)いろをもら(🧜)って(🦓)るからそんなことを(🤾)い(🌐)うんだ(🧘)ろ(🥍)う、だれ(🍇)がなんといってもおれはなぐる、あいつは一体小利(lì )口(🔯)で陰(yī(🕠)n )険(xiǎ(🌩)n )だぞ」
光(guāng )一は(👞)ふしぎで(💭)たまらなかった、実(🎗)際(jì )千(qiān )三はいかな(🍝)る(🐑)球(🧐)を(👦)も(💝)打(dǎ )ちこなした(📭)、対(👨)師範校との試合にはオ(🦑)ールヒ(🔒)ットの成(🤦)績をあげた。それは光(guāng )一に取っ(🚿)てもっとも苦(kǔ )しい(⚾)敵であ(💺)ったが、(🏈)しか(😸)し光一はそのために(❔)おど(🍦)ろく(🔦)べき進歩を示し(✴)た(😠)、(👇)かれはどうか(📴)してチビ公(🚹)に打(dǎ )たれ(🚏)まい、チビ公を三(sān )振させ(🕑)ようと研(yán )究し(🏇)た。昔(xī(👎) )武田(tián )信玄たけだしんげん(💸)と上(shàng )杉謙信(xìn )う(⏯)えすぎ(⛹)けんしん(🤼)はたがいに(🤵)覇(🥨)業はぎょうを争(👀)うた、その(🆔)結果(guǒ )として双(shuāng )方は(🚼)たがいに研(yán )究しあい、武田流(🦄)の軍学(xué )や(👁)上杉風の(😄)戦法など(👺)が日(🈶)本に生まれた。もっとも(🍬)よき敵はもっともよき(🕖)友(🌻)(yǒ(🌥)u )であ(🙂)る、他(😋)山(shān )の(🔅)石(🎞)は相(xiàng )あ(🖋)い砥礪(🥇)しれ(🐷)い(🌘)して珠に(🥋)なる(🥙)のだ(🗨)。千(😶)三があるた(🤭)めに光一(yī )が(⏯)進み、(👕)光一が(🧣)あるた(🔳)めに千三が進む。
これに対して総兵(😨)(bīng )衛ははじめは羽(yǔ(📏) )織はおりを脱ぎつぎ(🐫)は(⛺)肌脱はだぬぎになりおわり(🍴)にすっぱだ(🌴)かに(🧞)なっておどりだし(⏫)た。
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