久(➡)保井校長のつぎにき(👖)た熊田校(💗)長とい(😛)うの(🏪)はおそろしく厳格な人であ(🐈)った(🖌)、久保(🏨)井(jǐng )先(xiān )生は温厚で(😒)謙遜(xùn )で(🎈)中和の人(🌩)で(😺)あったが、熊(xióng )田(tián )先生(shēng )は直(zhí )情(qíng )径行(💂)ち(😤)ょくじょうけい(😀)こう火(huǒ )のごとき熱血と、雷霆(🥢)らいていのごとき(🦂)果断をも(👪)っ(🚦)ている(✳)。もし久保井(🌒)(jǐ(🔊)ng )校長が春(🤣)(chūn )なら熊田校(👞)長(🗺)は冬(dōng )である、前者(zhě )は春(chūn )風駘蕩たい(🤾)とう、後者(📫)は寒風凛烈(liè )りん(💪)れ(❓)つ! (🔈)どん(❣)なに寒い日でも熊(💣)田(tián )校長は(👐)外套がいとうを着ない、校長室(shì(💇) )に火(huǒ )鉢(🥄)もおかない、かつて大(dà )吹雪おおふぶ(🍛)き(Ⓜ)の日(🦊)(rì )、生(shēng )徒はことごとくふるえて(🍂)いた(🍻)日、校長(👙)は校(xiào )庭(😙)にでて雪(💱)だるまを転がしまわ(🐾)った、その髪と(🌋)なく目(mù )と(🚍)なく口となく、雪(xuě )だらけになっ(🐱)たが少しも(✂)ひるまなかっ(🌃)た。
「おら(🕣)あハア三度のご飯を四度食べ(🍾)ても野球は見(🌻)たいほ(💠)うで」と善兵衛がいった。
「ぷうぷ(💬)う(♏)ぽうぽう」(👔)と(💹)らっ(🏏)ぱが(🚈)鳴(💧)っ(🐳)た(⏸)。
「(🎎)じゃおら(🔂)あ教(✉)えてや(🔰)る(😳)べえ(🌙)」(🦎)と善兵(🆗)衛はいった。
(🕷)だがかれは少(⏫)しもひるまな(🚝)か(💮)った、かれの鉄砲(pà(🌀)o )のご(🌯)と(🕥)き(🦖)速(📷)球は(🚷)ま(❌)たたく間(🔤)にふたりを三振(😋)せし(🍭)めた、つぎ(🕎)は柳光一である。光(💛)一はボッ(🎺)クス(🔸)に立(🚐)ってきっと投手を見やった(🛏)、かれは速球に対して確(què )信がある(🕴)。千三は小学校に(🌒)あり(🕖)しとき光一の(💼)くせ(👏)をよく知っている(💯)、(😓)かれは光一(yī )がかなら(📸)ず自分の方(🕠)へ打(🙇)つ(🕞)だろう(📰)と思った(🤺)。
「きみ(🌻)は大事なことを(📘)わすれてる」
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