「こ(💡)れはこ(🕋)れ(📂)は」(🛍)
と千(qiān )三はわらった。
一(yī )同は(🛂)わらった、しかし先(😑)生はにこりともし(🎥)なかっ(🎏)た。一同(tó(🍺)ng )はさる(💑)またの(👺)ひもを(🛋)さ(📰)げてへ(🔨)そ(😔)をだ(🧥)した(🛬)。先生(🥣)は第一番(💬)の(🎟)五(wǔ )大(〽)洲だいしゅう(投(tóu )手)のへそのところを(🎂)押してみた。
(🍽)町(😩)の(🐧)人々はこう(🍮)うわさし(🗞)た。そ(🍰)れだ(🚼)け厳(yán )格(🦇)な熊(xióng )田(tián )先(🤴)(xiān )生(shēng )が今中学校内に不良少年(〰)があると聞いたのだからたま(🌳)らない。
「あまり押(yā )すと先生(shēng )、小便(biàn )がもります」と二塁(lě(🕝)i )手のすずめがいった(🤒)。そこで先生(🔈)もわらった。
「そうか(🦋)え」
「そろそろいい時分(📅)だよ」
会議はおわ(🎂)った、光一(yī )はみなとわかれてひとり町(dīng )を歩い(🤣)た。悲(🍧)しい情緒じょうちょ(😷)が胸に(😗)あふれた。かれは他人の(📠)欠点をいうこと(⛰)はなによ(🥞)り嫌い(🔄)であった、(📽)ましてその人(🤷)に向(🤐)かっ(💋)てその人を侮辱するのは忍び得ざる(🔉)こ(🌘)とである。
気の短い(🍕)連中(zhōng )は声(🌼)々に叫(🧣)んだ、この溢(🍒)(yì )あふる(🎪)る(🖖)ご(🛐)とき群(🤟)衆(zhōng )を(🐉)わけて浦和中学の選手(🥘)が英気さっそう(🥠)として場内(nèi )に現(🔺)われた、(🔳)揃いの帽子(🍋)ユニフォ(🔙)ー(🍛)ム(🤐)、靴下は黒と白の(🍧)二段抜き、(📗)靴(💴)の(🍯)ス(🥃)パイク(🍜)は日に輝(huī )き、胸のマーク横(🕒)(hé(🐚)ng )文(📯)(wén )字の urachu はい(🌝)かにも(🐨)名を重(🤦)んずるわかき(🥧)武士のごと(💖)く(🧓)見え(😧)た(👆)。
「手(🤮)塚君は?(😟)」
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