日本《ラブホ 無料 動画》2行目ライン
ラブホ 無料 動画あらすじ
わ(🌠)たしは姉の家の入口ばかり皆さん(👅)にお話しし(👾)て、(🎄)まだ奥(ào )のほうをお目にかけな(🈯)かっ(🏻)た。この高(gāo )瀬の家では、先祖の中に橘翁(wēng )きつお(📼)うさ(⭐)まという人がありまして、(⏮)毎年(nián )の忌日にはか(💥)ならずその人の画像の掛(guà )物(🎍)を取(qǔ(😪) )り出(chū )し、それを(🦅)奥の床(🌸)の間の(🏊)壁(bì )に掛け、その人の好(🐩)(hǎo )物であっ(✝)たとい(🕧)うくりめ(🌩)しを(😝)供(gò(🦈)ng )えると(🦑)か。この橘翁(wēng )さまが高瀬(🍄)の家(jiā )に伝(yún )わ(🚍)った薬(yào )を(☝)造りは(🎹)じ(🕙)めた人です。
そこまで行きますと、ち(🛒)ょうちんをつ(😹)け(🚮)て出(chū )迎(yí(🥓)ng )えてくれる人(😇)に(💀)会いまし(👮)た(🗒)。声(🥐)をかけてみると、以前(✴)(qián )に(👃)わが家へ出(chū )入(rù )りをして(💣)いた(👎)男の(🈂)一人で(🏭)す。そして、わ(⛵)たしの荷物を持とうと言(yán )って(🌨)く(🐡)れるの(🔘)です。もと(🕍)もとわが家の先祖(🚤)はこ(🚾)の地方のために働(🔮)いた人(😭)(ré(🥥)n )たちで(➕)、村も(🎸)先祖が開き、(🦗)寺も先祖が建(👛)(jiàn )てたとい(📺)うくら(🧣)いですから、そういう古(gǔ )く(㊗)か(🕳)ら(🐴)の気風(🤯)が伝(🐺)わ(🌩)っ(🌺)てい(🚟)て、なん(🚱)にも土(tǔ )地の(🌝)ため(🔩)に(🦕)尽(💧)く(🥟)したこ(👾)とのな(👌)い一書生までがこんな(🌤)出迎(yíng )えを受けること(📗)さえ(⛎)自分(🦑)には(🍣)過(🐙)ぎたことのように(🌨)思いました。わたしは足(🔐)をふるさ(🛋)と(🥡)に踏み入れ(📇)たばかりで、(✳)まだそんな(🌑)父の時(shí(📋) )代と(🐋)いうものが根深く(🌝)残っ(🐵)ていることを(😂)も思(💳)い(😊)まし(⛓)た。
な(💨)んと(👧)いう長い(📨)冬(🛄)が山の上(shàng )へ来ると皆(jiē )さんもお考えでしょう。
一(😱) 宮(💶)城(chéng )野(yě(🎴) )
(🗡)先(xiān )生(shēng )は佐(😠)久地方の地味(wèi )が水蜜桃(táo )す(⏳)いみつとうに適すると気づいた最(🏇)(zuì )初の人(rén )でした(💉)ろう(🎢)。その守山のお百姓から桃(táo )を食(🌈)べにこいと言(💆)(yá(🎠)n )われて、わ(🎟)たし(✒)も小諸から出かけ(🍝)て行ったことがあります。桃畑の小(xiǎo )屋の中(💞)で(🏁)味(🅱)わった青(👀)(qīng )い桃の(🧤)うまさは忘(😌)れられませ(🛤)ん。あれは大(🙋)きなお(🍸)かあさんのような(🥒)土(🙋)のふとこ(🛒)ろに(🏈)育ち、豊かな種(zhǒng )の持ち主で、どっ(💖)さりわ(🛑)たしたちに(📂)ごちそうしてくれるようなやつでした。
そのころの(🌷)木曾(céng )路(lù )はまだ(💫)、わたし(🍂)が初めて上京し(😵)た時(♋)(shí )に歩いたままの道でした。行く先(xiān )の谷(gǔ )のかげに休(💿)み茶屋などが隠れていて、石(🤞)をのせたその板(🏀)屋(⏪)根からは(🗳)青(🐾)々(🙏)とした(🈹)煙の(🆚)立(lì(🔠) )ち登(♎)るの(🥀)が見えました。皮のむなび、(🔩)麻(😝)の(⤵)はえはら(🆘)いから、(🌮)紋のつ(🛑)いた腹(fù )掛けま(📰)で(📷)、昔(xī )のま(👬)まの(🕠)荷馬がいい(🖼)鈴の(📠)音をさせな(🥌)がら行(🌥)ったり来たりして(😯)いるのもその道(📇)でした。
六 帰郷の日(rì(💠) )
わた(🎸)しは皆さんの(📒)前(qián )に一(yī )つのた(🔐)とえ話を(📩)持(chí )ち(🐞)出(👛)(chū )しますよ。ここに一人の(🍚)学(xué )校(🌛)(xiào )生徒(🧤)があるとしますよ。春(💀)先というものは(🕣)だれでも眠(miá(👨)n )い(🚱)ものですが、そ(🎁)の学校(xiào )生(shē(🤮)ng )徒も(🎺)ちょ(♋)うど(⏳)春(chūn )先の(🌯)ような眠い(📆)さかりの年(🔨)ごろで、(💗)朝(cháo )早くに(🙍)わとりが鳴き出(📇)し(🗨)ても、なかなか目(🔨)がさめま(💰)せん。一番どりはもとよ(🐦)りのこ(🏐)と、(👶)三(🔔)番(🤛)どりの声(💘)が(🍹)する(🎤)ころになって(📒)も(✏)、まだ生(shēng )徒は眠(🔭)がって、(🈶)夢を見(🏂)ていました。こ(🎟)ん(👀)なににわと(😃)りの鳴くのも知(🏓)ら(🧢)な(🐧)いで(🍱)いる(🗼)くらいですから、寝(qǐn )ぼけまなこに太(tài )陽を(🎺)望みま(🔟)して(🕸)も、ほとほとその笑(xià(🕓)o )顔を(🌰)仰い(❌)だ(🏒)こともなく(🙏)て(🍛)月日を送っ(👦)て(㊗)いたのです(🧝)。た(🥨)だ朝になれば東(🥛)(dō(➗)ng )の空(🚝)から出て(😑)晩には西(xī )の空に沈(shěn )んで(🖥)行くような、そ(〰)んな赤いしょ(🍼)んぼり(🚧)し(🎪)た日輪しか知り(💫)ま(🧙)せんでした。太陽はその生徒から離(lí )れて行(há(👙)ng )って、おもしろ(😙)くもおかしくもない顔(yá )つ(📪)きのも(🌦)のとしか目(mù )に映り(🍖)ませんでした。
仙(📭)(xiān )台せんだい(😂)へ(🌨)来て(🎺)弱っ(💟)たことは、ことばのなまりの多いことでした。何(hé(🌸) )か(🤞)土地の(👺)人から話しかけられても、世(shì(🏰) )間に交際の広い男や(🏠)女の話に通じないよう(😤)なことはまずありませんでし(♟)たが、おばあ(📜)さ(🔊)んどうしが語(⚽)り合う(💕)こ(🔚)とばなぞは、てんで聞き(🚅)取れないく(🥍)ら(🏨)い(😗)でした。わたしは東(dōng )北(běi )学院へ来(🥩)て(🎃)学ん(🍔)で(⌚)いる生(🌏)徒(tú(🕯) )の作文(📰)の中(👗)に(💼)も、(🚎)何ほどその地(🏄)方(fāng )ことばのなまりを見(⛏)つ(🏫)けた(🌨)か知(zhī(🍖) )れま(🕵)せん。
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