「ヒ(🥠)ド(🖕)イものですナ――」
あ(🎥)る日、高瀬は受(shòu )持(👩)の授(👣)業(⛵)を終って、学士の(🍖)教室(shì )の側(cè )を通った。学(xué(😩) )士も日課(kè(🏓) )を済(jǐ )ました(🕑)と(🚦)ころであっ(🧣)た(🧗)が(🕞)、まだ机(🏀)の前(👡)に立(🔉)(lì )って何(hé )か生徒(tú )に説明(míng )していた(👜)。机(🔜)の上には大理石(shí )の(😫)屑(🤰)くず、塩(🎪)酸の壜(👘)びん(🏯)、コップなどが(📮)置い(🔵)てあ(👲)った。蝋燭(zhú )ろうそ(🆚)く(🤭)の(🍃)火(huǒ )も燃えていた。学(xué )士(👊)は手にしたコップをすこし(🏮)傾かし(🍩)げて見(jià(🧕)n )せ(💮)た。炭(🤳)素がその(💧)玻璃板ガラ(🐜)ス(⏸)いたの間から流(liú )れると(🌺)、蝋燭の火は(🗃)水を注(zhù(🏘) )ぎ掛(🗣)けられたよう(🅾)に消えた。
「高(gā(🚉)o )瀬さん、今(😚)朝(cháo )も咲(xià(🌚)o )き(🧗)ましたよ」
お島(🌼)はなぐさみに鯣するめを噛かんでいた。乳呑(🧔)児(🎲)の(🙉)乳を放(💋)させ、姉(zǐ )娘に言って聞かせて(🎲)、炉辺ろばたの戸棚(🐍)の方へ立っ(🌟)て(🎁)行(🎩)っ(🎤)た(🦗)。
「うう(🌑)ん、鞠(jū )ちゃんパンいや――鯣」
「私も一つ、先(🤯)生の(😖)お弟(📔)子入(🎪)(rù )を(🎅)しましょうかネ」と高瀬が言(🛑)った。
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