「で(😲)も(📩)、い(🏒)いか(🤛)しら(🐟)、こちらは?」
「(🐦)あ(🔱)たし、(🍾)やっぱりまわり道した方(fāng )がいい(🚖)と思う(🚥)わ(🕠)。」(🔘)
「失敬だとは(🍛)思(sī )わ(😟)んのか。」
「しかし、それ(👡)なら(🔝)、なお(⏭)さ(👶)ら(🔯)こん(🚫)な時(shí(🍽) )に(🍮)は活躍しそうなも(🏫)のじゃないか。」
「僕、馬田と同じ(🈁)クラス(🌊)ですから、毎日(rì )いっしょに帰(⛰)(guī )ろうと思(sī )えば帰(guī )れるん(🐙)です。」
「第一、君(jun1 )は(🌻)今(🎽)(jīn )そんなこ(🤟)とに気を(🎤)つか(💤)っ(😛)ている時ではな(🔝)いだ(📅)ろう(💅)。君(jun1 )の学校(🚇)の問題は決(⛲)し(👐)て容易で(⚾)はない(💵)ようだぜ。まだ噂だけで、はっきり(🌰)した(🕦)ことはきか(⭕)ないが、もう警察(chá )や憲兵(bīng )隊が(👓)動(🐹)(dòng )き(🥥)出(🈚)しているというんじゃないか。」(🌳)
彼は立ちどまったまま、し(🈴)ばらくじっと馬田のうしろ姿を見(🤑)(jiàn )つめてい(🥏)た。す(🚭)る(🍷)と馬田は、わ(🦕)しづかみ(🏼)にしていた帽子(zǐ )を(😤)ふりあげて、つ(🐺)づけざまに二三(🔐)度(🚰)(dù )、つよく(🍮)自分の股をな(🏎)ぐ(🚸)りつけた(😓)。それは、彼(bǐ )が(🗻)何(🐲)(hé(🌺) )かやりそこな(🧢)いをし(⛺)たり、しゃくに(🗺)さわったりする(📦)時に、よくや(🐇)るく(🏍)せなのである。
(👻)次郎(láng )の調(diào )子は少(🐐)しとがっていた。道江の問題から(🥃)遠(🏟)ざかるにつれ(♟)て、彼(bǐ )は次(cì )第に元気を(🏻)とり(🐩)もどし(🌞)て来たのだった(📷)。徹太郎(♊)(láng )は、しかし、心配(🎙)そ(🐗)うに、
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