「君のまじ(🈺)めな常識(🐲)がそれを許さな(⬆)いだろう。」
朝(🚩)(cháo )倉(🚻)夫人(rén )は、行(háng )事を(🤙)お(⬆)わっ(🍹)て空林庵に引きあげるまえに、わざわざ次郎の室にや(🤞)って(🕣)来て(🔸)、(📖)しばらく(🆒)話(✏)しこ(♊)んだ。その話の(🌪)中(🌟)にこ(🏧)んな言葉もあった。
かれは心(xīn )の中で強(qiáng )く(🎅)否(fǒu )定(dìng )した。しかし、否定(dìng )した心そ(🔕)のものが、や(🎐)はり、ふだんの秩序(😧)を失(shī )った心(xīn )でしか(👏)な(🏣)かっ(🧗)たので(🐯)ある(🕠)。
と、次郎はち(🏭)ょっと考(kǎo )えていたが、
そ(🔈)のあと、就寝前の行事(shì )として、最(😄)初(😔)の静坐せいざ(😴)がは(🤛)じまった(🍢)。塾生たちは(🤤)、各室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝倉先生(shēng )の指導にしたがってその(😓)姿勢を(🏎)とった。
次郎は(🦇)、先(xiān )生の言葉(yè )がま(🚞)すます激(jī )しくなっ(🌖)て(🍽)いくのにおどろいた。先(xiān )生(shēng )は、(🎚)ある(🎈)いは、昨(🔨)日(rì )の入塾式におけ(😝)る(😅)平(píng )木(mù )中佐の影響(🥨)えいきょ(💐)うから、(😭)で(🕧)きるだ(🏬)け早く塾生(📲)た(🛴)ち(🥦)を(💱)救(jiù(🤵) )い出そうとしていられ(🏻)るのかもしれ(👡)ない。しかし、(🙂)そ(🐗)れにしても入(📑)塾し(🔡)たばかりの青年(🤗)た(🍏)ちに(🐏)話(huà )す(🚀)言葉として(🛠)は、あまりにも(👀)激しすぎる(🥪)。これでは(😫)かえっ(🌮)て逆効果(guǒ )を(📪)生(shēng )むのでは(🚇)あるまいか。
「新参(cā(🎾)n )しんざんの小僧こぞうでございます。」
「(📄)うら(🕢)ま(👊)れ(🤕)や(🌭)しません(❕)か(🍡)。」
(🎤)塾長(⛎)室(shì )の掃(🐗)(sǎo )除(chú )は、朝(🕳)(cháo )倉先生夫(🧝)妻が、空林庵の掃(sǎo )除(👥)をすま(🎴)したあと(💾)、給仕の河(🐍)(hé )瀬か(😰)わ(😦)せに手つだ(🌲)っ(🛄)てもらっ(🏺)て、(🏀)自分たちの手(shǒu )でや(🏧)ることになっていたが(❓)、次郎(🏏)(lá(🗽)ng )も、都(🚻)合が(🔮)つき(📧)さえす(🛹)れ(🔫)ば、手つだうこと(🎿)にし(🎞)ていた(🌞)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025