「平気(🤓)です(🚟)。だ(🎿)って、僕、何も悪(🍽)いこ(🦆)としてないん(🍺)だから。」
俊亮(🕰)は、(🌝)次郎(📶)が学(xué )校(xiào )から帰(👸)っ(🌿)てくると、(🗾)待ちかねて(🦔)いたよ(🚥)うに、(🗂)彼(💚)にその葉書を見せた。そして、(⏯)久方(🙂)(fāng )ぶり(🌦)に彼の頭をか(🏖)るくぽん(👯)とたたいた。
「うむ、新入生のために戦う(🖍)つ(🏼)もりだったんだ(🕝)ね。」
彼は、その声を(🥛)きくと、無(wú )意識(shí )に起きあ(💐)が(⛺)った。そして、くるり(🍴)と向きをかえて(🎢)新(🥥)入(rù )生の方を(🚞)見た。彼(📮)はもう(🙅)すっかり落(luò )ちついていた。新(xī(📊)n )入生た(🐨)ちは、みんな青(qī(🎰)ng )い、おびえきったよ(✝)うな顔(yá )をして、彼を見(jiàn )ていた。その青(💩)い(🔌)顔の両側(cè )に、(⏺)五年生たちが、(🏇)にや(⏯)にや笑っ(😌)て立ってい(😪)るのが、(🦏)は(♑)っきり見えた。
「大(🏿)(dà )沢(zé )君ってい(🤺)うよ。僕(pú )の親友で、同じ(🍷)クラスな(🚰)んだ。」
「うむ(🐊)、新(⬇)(xīn )入生のために戦(zhàn )うつ(💀)も(🧠)り(🌨)だった(🥨)ん(🥤)だ(🍛)ね。」
二人よ(🤼)りも(🌇)ちょ(⬛)っとまえ(🏽)に、次郎も帰って(💂)来ていた(🐦)。彼はも(📄)う机(🌃)につ(🧔)い(🐝)て、日(rì )記(🔏)か何(hé )かをしきりに書いていた(🎗)が、恭一の(📞)あ(⏹)と(🎈)か(🚠)ら大(🙇)沢(zé(🙄) )が(🐧)はいって来たのを見る(⛲)と、思(🛺)わずいやな顔(yá )をした。五(🥏)年生にしても老ふけ(🎦)て(💔)いる大沢の顔(yá )付や、その堂々たる体格が(🏓)、恭(🔹)一の同級生(shēng )だとは(🏂)、彼にはど(😊)うし(🚙)ても思(💌)(sī )えなかっ(🏆)た(🏨)のであ(🔨)る(🥄)。彼の(🔭)頭(tóu )には、すぐ雨天(♐)体(tǐ )操場(💩)の光景が浮かんで来た。山犬や(📇)、狐(🔧)や、三つ(🉐)ボ(🚗)タ(🥓)ンの仲間(📶)ではあるま(🥖)いか。そう思(🥢)(sī(🔤) )うと、恭一がそ(🎇)ん(🐉)な生徒をつれて来(lái )たのが(💖)、(🎳)腹立たしい気がした(🏊)。彼は、しか(🆓)し、仕方なしに、(🦏)大沢に向(💱)(xiàng )って窮屈そうなお辞(cí(🛒) )儀を(⏰)し(❄)た。
みんな(🎎)は愉(yú )快そうに笑った(🔝)。四年生(👩)と五年生(🆚)とのそ(🔎)りが(🐩)あわな(🕟)いのは(⚓)、毎年(nián )のことだ(🍑)が(💣)、(🔷)今年(nián )の五年生に(🐢)は、(🤥)とくべ(🛌)つ無(wú )茶な連(lián )中が多いので、四(sì )年生の反感(🎒)も(🎮)それ(🍋)だけ大(🖥)(dà )きい(🌤)のだった。
こ(👪)うして(🌓)、(🏧)彼は、彼の(📏)同級(jí )生(shēng )の間に、一人として心(🚩)の底から交(🐛)わりうる新(xī(🏾)n )しい友(💳)人を見(🍪)出さ(🥔)なかった。そればかり(🌻)か(🐄)、竜(🎞)一や源次ですら、もう(🔼)彼(💕)に(🕍)とっ(😮)ては、心(🚽)(xīn )か(📸)らの親(😯)友で(😥)も、従兄(xiōng )でもなく(🛄)なったのであ(💼)る(🌼)。むろん、小学校時代に培われた温(🌄)い感情が、そう(🗻)無(wú(👉) )造(🌇)作(zuò )に冷めてしまうわけはな(🖍)かっ(🐠)た(🖨)。で、次郎の彼(🔰)ら(🚲)に対(🛒)する気特には、他(tā(💒) )の同級(🔒)生に対するのと(👄)は、まだか(🈸)なりちがったとこ(💉)ろがあり、(🏹)また、彼が土曜(yào )から(🛩)日曜にかけて彼(🤓)(bǐ )らの家を訪ね(😃)、見たとこ(🎾)ろ以(yǐ )前と少し(🚈)も変らな(😄)い親(qī(🤓)n )しさで遊んだりす(🙁)る(💱)ことも(🥑)しばしばだったが、そうしたことは、所詮しょせん(🚹)、過(💼)去(🎈)の酒甕(wèng )さ(🈯)かがめか(🚋)らしたたって来(🛡)(lái )る雫(nǎ(🗼) )し(🧛)ずくのよう(🧝)なもので(👈)、彼の注(zhù(✨) )意が一(yī(🔚) )旦明日のことに向けられると、二人(rén )は、も(🦔)う、彼(🗿)にとっ(🍹)て、(🧐)他の同(tóng )級(jí )生と(😧)少(🔞)し(💉)も択えらぶ(🍆)ところのない存在だったのであ(💋)る。
「本田の弟を侮辱したく(😇)ないからさ。」
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