一一 (❄)松風
(🌯)海(🥠)が鳴(🏖)ります。
どこまでも南国(guó )弁(🛸)のつ(🐠)ばめは、わ(🕔)からないことば(🙍)づかいでそのおいとまごいに来て、古巣(🐴)(cháo )に別(🌱)れを告(🦊)げて行きました。
方(fāng )壺山(📠)(shān )人は名(😕)字みょうじを(🌈)渡辺(fǎn )わたな(💵)べと(🖋)いい、徳川(🕘)の(🚛)時代(dài )に木曾福島(dǎo )きそふくしま(🔳)の(💔)名君(🧗)と(🤰)うた(🦍)われた(🌾)山(shān )村(cūn )良(😊)(liáng )由りょ(🛳)うゆう公が詩文(📸)の師匠(🐲)と頼んだ人で、「菁(jīng )莪館せ(🚑)いが(🐮)か(🛵)ん」(良(⏭)由公(💆)の(🏡)建てた学(xué )校)の学(✡)問(🖤)を興(xìng )したことに(🗺)もあずかって力(lì )のあっ(🥉)たらしい人ですが(🔸)、(🤞)この人が(🍓)大きなはすの葉を頭にかぶ(😘)っ(👦)た図(😥)が(👈)わたし(🕒)の見つけ(🥋)た書(🧗)物(㊗)の中(zhōng )に残っていました。青(qīng )いはす(😝)の葉をかさのかわり(♐)と(🐺)は、木(mù )曾(👞)川きそが(📥)わへ(⏲)つりに行(🤰)(háng )く人でも、ちょ(🦖)っと思(sī )い付(fù )きそう(📪)もないもの(🤰)で(🕜)す。
五(wǔ ) 栗(📞)(lì(🛥) )本(běn )先生
わた(🗣)し(👈)が仙台で送(📩)(sòng )った(🏞)一(yī )年は、ちょう(➡)どこの(🎎)学校(xiào )生徒がにわとりの鳴(míng )き声を聞(wé(🥀)n )きつけ(🔅)た(🚣)時の(🔼)ような(⚡)も(✡)のでした。朝(cháo )になりますと(😡)、(🚅)だんだん空が明けはなれて行くよう(📚)に、過(🐨)ぎ(🕒)去ったこ(🌧)と(➕)はわたし(🎮)から離れて(💃)行き(🔆)ました。そこ(📻)いらは明(⏺)る(🐿)くなってきます(🈷)。物は生(⛺)(shē(🏸)ng )き返(🕑)ってきま(🎊)す。草(cǎ(🖖)o )木も新(💝)しい(🧓)色を帯びてき(🏥)ます(🌴)。何(hé )を見(🗺)(jiàn )ても目がさめる(📢)ようでした。
呉(wú )くれくみ子さ(🐹)ん(📪)も(♌)、そ(⭐)ういう(🔗)家に生まれた人(rén )でした(🌀)。この人は(🔋)明治女(📹)学(xué )校と(📖)いう(🌉)学校(🤵)で習(🔃)字(zì )を教えながら、舎(🗣)監を兼ねて(🆘)いて、多くの生徒(😿)からお(🌏)かあさんのよ(🍿)うに慕われた婦人でした(🏗)。あの歴史(shǐ(🚛) )のある(🔱)学校(🔂)もおし(✅)まいの時(🌦)分(🎳)には(⏩)、先生(🕋)方は一人(📧)去り、二人(rén )去りす(🎱)るよう(⚫)にな(💋)ったのです。その中で学校の盛(🚸)んな時も、衰え(✴)た(💮)時も、すこしも変らずに、い(🍛)つでも(💼)同じように人(ré(⚓)n )を(📶)教えて倦(🔎)う(🚞)まな(🖐)かったのは呉くみ子さんでした。ああいう人の(🙆)生(shēng )涯しょ(💙)うがい(🌴)は目立たな(🧜)いもの(⏸)ですから、わりかた、世間(jiān )に知られま(🐁)せ(🔥)んし、(🎃)その人の事跡(🤟)も多く伝わりません(🉑)。し(🔲)かし、わたしは呉(🧡)くみ子さんの(♊)よう(👂)な、男(nán )も及ばないほど(💧)守る力に長(zhǎng )たけた婦(fù(🎍) )人の(✍)あったこと(✅)を(👈)知っ(🏍)てい(💏)ます。一番最後(🍝)までふみと(🏵)どま(📢)って、あ(🎍)の学(🎯)(xué )校と運命を(🐢)ともに(🐢)した人も(😪)呉くみ(🏷)子(💡)さんでした(🍝)。
三 近江の刀鍛(🗄)冶
わたしは一人の古(gǔ )着屋さんを(😍)知って(🏦)いました。この古着屋さんは美(🤾)(měi )濃みのの国から出(chū )てきた人ですが、明治学院にかよ(🚇)って(🥑)いるわたし(🅿)の学(xué )生時(shí )代(👶)に、くつ屋をしていまして(🆎)、編(👫)み上げの(📷)くつを一足(zú )造(🌜)って(📗)くれました(😇)。それから(🎐)わたしも懇意になった人(rén )です。
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