「越(yuè(🐧) )後」
翌(yì )朝(cháo )高(gāo )瀬(📻)(lài )は塾(shú(➰) )へ出(🐫)ようと(📈)して、例の(❄)よ(➗)う(⛰)に鉄(zhí )道の踏切の(🏵)ところへ(⛴)出た(🅿)。線(🥠)路を渡って(⚫)行(🥋)く塾(🥩)の生徒など(✍)もあ(Ⓜ)った。丁度そ(♈)こで(⛏)与(😻)(yǔ(⏺) )良町よらまち(🚁)の方からやって来る子(zǐ )安に逢った。毎時いつも言(🐿)い(🚕)合せたよう(🌾)に皆なの落合(hé )うところだ。高(🐁)(gāo )瀬は子(zǐ )安を待(🤟)合せて、一(yī )諸(🤜)に塾(shú )の方へ歩い(🤲)た。
学(⏬)士は一番弱い弓(gōng )をひい(🏫)たが、熱心でよ(🧚)く当るように成った。的(de )も自(zì )分で張(🗑)(zhāng )ったの(🍢)を持って(🆗)来て、掛け替(🐐)えに(🕡)行(háng )った。
(👺)翌朝高(gāo )瀬は塾へ(🎪)出ようとして(🛌)、例の(🤯)ように(🕍)鉄(🔅)道の踏切の(👻)ところへ出た。線(🥍)(xià(📿)n )路を(🥐)渡って行く塾の生(shēng )徒(tú )などもあっ(🐷)た(🧟)。丁度(🛢)そ(❎)こで与良(🎴)町よらまち(😺)の方(fāng )から(😊)やって来(🥋)る子安(ā(👫)n )に逢った。毎時いつも言(😰)(yán )い合せたよ(🐺)うに皆なの(🎡)落合う(🤞)ところだ。高瀬は(🎙)子安を待合せて、(🍖)一(yī )諸(zhū )に塾の方(🐕)へ(🏃)歩いた。
「町(dīng )の方でポツポツ(🕴)見(jiàn )に来て(📲)下さ(📟)る(🐡)方(🌵)もあ(🈂)り(😃)ます…(🕶)…好(hǎo )き(🍣)な人(😈)もあるん(💩)で(⤵)すネ……しかし私はまだ、この(⛽)土(❣)地には(👺)ホントに御馴(🐕)染(rǎn )なじみが(🐜)薄い……」
線路側わきの柵について先(xiān )へ(🍡)歩い(🎋)て行く広岡学士(📤)の後(hòu )姿も見えた(🆙)。
と軽(qīng )い(💦)返事をした(🚨)。
大尉等(děng )を園内に残(🔴)して置(zhì )いて、(😻)学士と高(🦍)(gāo )瀬の二人は復た元来た道(🥑)(dào )を城門の方へ(❔)とった。
「…(🤼)…(🎛)私共(🕊)(gòng )の勇のや(👛)つが、あれで子供(🖨)(gòng )仲(🛎)間じゃナカナカ相(xià(🍌)ng )撲が取れるん(🍀)ですと(💢)サ(🐩)。此頃このあいだも(🥡)ネ、弓(gōng )の(👛)弦(👫)つ(🍫)るを褒(🕔)美(měi )ほうびに貰(shì )って来まし(💁)た(✂)がネ(💶)、相(xiàng )撲の方の(♎)名(🗽)が(🕺)可(kě )笑おかしいんです(🦂)よ。何だって聞きま(📤)したら――岡の鹿」
(🌫)子安(ān )という新(🚍)教(❗)員(😰)(yuá(🌺)n )も(🏊)、高(🔔)瀬が(🎠)東京(🍾)へ行った序(xù )ついでに(💚)頼んで来た。子安は、高瀬も逢ったことが無(wú(🛋) )い。人の紹介(jiè )だ(🏓)。塾では(💑)どんな新教員が来るかと皆な待(🚂)ち(🎂)受け(👯)た。子安が着いて(👦)見ると案外心易(yì )や(🌹)す(👶)い、少壮(🧒)としわかな学者(zhě )だ。
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