「本月八日(rì )御地に(🙁)参上の用件これ(🎶)あり、その節は久(jiǔ(🌨) )々に(📚)て次郎様(🥠)にもお目に(🧝)かかり度(🔭)、それ(🔹)を(👬)何よりの(🗣)楽(lè )しみに致居候」
彼は、一(yī )年(☔)生(🐻)の全(🥫)部(👐)とはい(📞)かな(🌍)くとも、少くとも彼の組の生徒(🆒)(tú )だけで(🌤)も、彼(bǐ(🐖) )と同(👗)じ気(qì )持になってもらうことを(♍)、心から(🚩)望んでいた(🚃)。彼はある日、五(🐻)六名(🥋)の(🖋)ものに真剣(jiàn )にその気持(🚛)を話してみた(🌂)。し(🚺)かし、誰もが反対もしなければ(👅)賛(🥪)成もしなかった。落(🧜)第して同じ一年(nián )にとど(⛱)ま(🌞)っ(🚒)てい(😳)た一生徒(🍱)(tú )な(🔬)どは、嘲るように「ふふん」(👹)と答え(💱)たき(🙁)りだっ(🎐)た。で、彼(bǐ )はそれっ(⬆)きり、(🐒)誰(🏔)にも(🙍)そのこと(📫)を言(🗜)わ(📇)なくなってしまっ(🕋)た。
((🖤)五年生に口実を与えてはな(📨)らな(🔠)い。)
二(📃)人は、それからも、しばらくは大沢の噂(zǔn )をした。次郎には(🕗)、「親(🔻)(qī(❗)n )爺(yé )」とい(🉑)う綽(chāo )名(míng )が、いかにも(🔹)大沢にぴったりして(🌐)いるよ(🎚)うに(🤐)思えた。そ(🌠)し(🚤)て、そん(🛵)な友達(dá )を(🌊)もっ(🛡)て(🍷)いる恭一を一層尊敬(💚)したくなった。同時(📘)に、彼の昨(🎑)日から(🐳)の気(🦂)持が次(⛑)第(dì )に明る(🏰)くな(🕊)り(🍙)、これからの闘(dòu )いが非常に(💺)愉快な、力(😀)強(🏌)いもの(👫)のように思えて来(lá(📣)i )たのである。
「それ(🤤)は(🗼)たしか(🆘)だ。」
「ど(👰)うせやる以(🔘)上は、(😥)堂々の陣じんを(🈚)張って、だらし(🌒)のない今(jī(⬆)n )度の(🕷)五(wǔ )年(🐘)生(shē(🍑)ng )を反省させるところまで行く(🛌)ん(⤴)だな(🦐)。」
「どうだい、(🌋)本(📀)(běn )田の弟だったら(💈)、これ(💵)から狐なんかに(🍯)いじめられないよ(🈂)うに、四年生(🚨)でバッ(🔇)クしてやろうじゃ(🦏)な(😾)い(🛄)か。」
こうして、彼は、彼の同(🤗)(tóng )級(🏇)生(🔰)の間に(📞)、(🌽)一(📩)人として心(🏀)の底(🕵)(dǐ )から交わ(👇)り(🌕)うる新(xīn )しい(🈺)友人を(➗)見(🔕)出(⏺)さなかった(🆒)。そればかり(📄)か、竜(néng )一や源次(cì(😞) )で(🌕)すら、もう彼に(✂)とって(🔇)は、心からの親友でも(🐊)、(🌤)従兄でもなく(🥃)なった(🍀)のである(⛑)。むろん、小(😘)(xiǎo )学校時代(🦁)に培われ(🏄)た温い感(🚟)情(qíng )が、(🏅)そう無(wú )造作に冷めてしまうわけはな(🥔)かった。で、次郎の彼らに対(duì(🐪) )する気(🤩)特には、他の同級生に対するのと(🐼)は、(🌨)まだ(🛢)かな(💨)りちがった(🔖)ところがあ(🤕)り、(🍜)また、彼(👾)が土曜から日曜にかけて彼(bǐ(☕) )らの家を(😇)訪(fǎng )ね、見たところ以前と少(✍)しも変ら(🥧)ない親しさ(👂)で(🔛)遊(⏹)んだりす(🎤)ることもしばしばだった(🛶)が、そうしたこと(🔛)は、所詮しょせん、過去(qù )の酒(jiǔ )甕さか(☝)がめか(🗑)らし(🤗)たた(🏚)って来(lá(🥤)i )る(📯)雫(🥣)(nǎ )しずくのようなもの(🏋)で、彼(bǐ )の注意が一旦(dàn )明日(🚗)(rì )のこ(🔍)とに向(🥠)(xiàng )け(❇)られ(🍫)る(👟)と、二人は(😪)、(⏭)もう、彼にとって、他(🐘)の同級(jí )生と(🍤)少(shǎo )しも択えらぶところのない(🎲)存在だったの(🕜)であ(📓)る。
「そう(🔡)か。そうだと君(jun1 )の(🔄)弟はいよい(🚚)よ変った奴だな(❔)。」
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