山家(jiā )の娘ら(🎒)し(🌔)く(🛋)成って行く鞠子は、(✏)とは言え親達を泣(🔨)かせるば(🦃)か(😣)りで(🛣)も無かっ(🦃)た(♉)。夕飯後(hò(🤙)u )に、(🌸)鞠子(zǐ(🤤) )は人(🔡)(rén )形(🔲)を抱(bào )いて来て(🔊)親達(⭕)に見せた。そ(🕔)して、「お一つ、笑って御(❓)(yù )覧」な(💆)ど(🥈)と言(yá(🌇)n )って、その人形(🛏)をアヤして見せた(🈶)。
「ポツン」と体操(cāo )の(🏔)教師は混返まぜかえすように。
「そもそも大(dà )弓(🥖)を(📟)始めてから明(😋)日で(⛴)一(🍝)年に成ります」と仲間(jiān )うち(📥)では遅(😬)く始め(🥣)た体操(💇)(cāo )の教師(🦀)(shī )が言った(🚬)。
「(🎗)どうも先生(🚣)の(🎑)朝顔(📞)(yá )はむずかし(🌕)くッて、私(sī )には(🐎)まだよく解りませ(🐏)ん」と高瀬は笑(🧛)いながら(🤫)言った。
「鞠ま(🐽)あ(💏)ち(👡)ゃん、吾(🚸)家(jiā )おう(🔢)ちへ行こう」
高瀬(là(🏂)i )の胸(xiōng )に眠(miá(🚯)n )っ(👇)てい(🤵)た少年(nián )時(😋)(shí )代の記(🗡)憶(yì )は(🛐)それからそれ(🔱)と復活いきかえって来(😢)た。彼は(🕹)幾年(🐷)となく(🍖)思(🈲)出したことも無(wú )い生(👛)(shēng )れ故郷の空で遠(yuǎ(🚬)n )い山(🌗)(shān )の(🤜)かなたに狐火(🙉)の燃(🧖)えるの(🎷)を望(🌒)んだことを思(sī(🚅) )出し(🚁)た。気味の悪(è )い(💂)夜鷹よたかが夕方(🆖)にはよく頭の上を飛び(👰)廻(huí )ったこ(⏲)とを思出した。彼(🦊)は初めて入学した村(👯)(cūn )の小学校(🍰)(xiào )で(🍴)狐(hú )がつ(🛌)いた(🔪)という生徒の一(yī )人を見たことを思(sī )出(😴)した……
「君は山田君(jun1 )が訳し(🌆)たトル(🕣)ス(🔜)トイの『コサックス』を読んだ(📏)こ(✡)とが(🙇)ある(🐴)か。コウ(🕳)カ(⛑)サス(📮)の方へ入って行く露西亜(🎍)ロシアの(🍹)青(qīng )年が写(🛡)し(🍵)てあるネ。結(🗾)局つまり、百姓(🌃)は百姓、自分(🕉)等は自分等というような(🛍)主人(rén )公の嘆(🐉)息であの本(🎹)は終(zhōng )っ(😒)てるが、吾(wú(💖) )儕われわれに(🍺)も(👍)矢張(🐉)(zhāng )やっぱり(👨)あ(👁)あいう気(🥟)分のす(🛄)ること(🍐)があ(🍊)るよ。僕(🍇)などはこれで随分百(🥙)姓(xìng )は好きな(⏬)方だ。生徒(tú )の家(jiā )へ行って泊(🏆)ま(🤭)って(🥙)見(jiàn )たり(♉)……人に話し掛(💖)けて見(jiàn )た(🤑)り(⏱)……(🚄)まあいろんな機会を見(jiàn )つけて、音(yīn )さんの家の蒟(🖌)蒻こんにゃ(🕶)くの煮附まであそこの(⛎)隠居やなんかと一諸に食って見(🚄)た……どうして(🍎)もま(🍞)だ百姓の心には入れないよう(🛂)な気がする」(🖥)
子安(ān )は(📎)心から(👷)出(chū )た声で快活に笑った。「まるで、ゴ(🏃)ツゴツした岩(💨)みたよ(🕔)うな連中(✏)ば(🎯)かり(🍷)だ」と彼は(🧗)附(fù )添つけた(🌃)した。
そ(🌹)の人は身(shēn )を斜めにし、うんと腰に力(✴)を入(rù )れて、土(tǔ )の塊かたまり(🔋)を掘起(qǐ(🌀) )しながら(👖)話した。風が来(lái )て青(🍏)麦を渡る(🥅)のと、(👊)谷(🍮)川(chuān )の音と、その間には蛙(wā )の(🚉)鳴声も混(🛑)って(👶)、どう(📒)かする(💸)と二(èr )人の話(🐘)はとぎれと(🔛)ぎれに(⛷)通(tō(🌸)ng )ずる。
「(🤨)兄のやつも名(😑)前が(📞)有るん(🔃)です(🈶)よ。貴(🐎)様は何とつけたと聞きましたら、父(🤣)さんが弓が御好きだから、よく当(dā(🌂)ng )るように、矢(shǐ )当(🎸)りとつけ(🈲)ました(⏺)とサ(⛴)。矢当(😧)(dāng )りサ。子供とい(🅿)うものは(🏏)真実(🌗)ほんとうに可笑(📄)しなものです(🐸)ネ」
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