フェラ 動画《av 女優 緒川》2行目ライン
av 女優 緒川あらすじ
(🏔)校長(⤴)(zhǎng )は、最(zuì )初鼻だけ(💀)をぴくりと動(dòng )かしたきり、眼玉も(👫)口(kǒu )も動(🔊)かさなかった。眼玉はテーブル(🐊)の上の(🤝)血(xuè )書に注(😘)そそ(♒)が(😆)れ(📥)ていた(🏚)が、そ(🌚)れを読んでいる(📹)ようには思えなかった(💍)。そのうちに、(😔)結んだままの(🥐)口(🛷)が、うがいでもする(♉)時のよう(🍸)に、(🥚)むくむく(❄)動(🐾)(dòng )き出(chū )した(🤳)。そして、(🏼)そ(💑)れがやっと開いた(🈴)かと思うと、(🥓)しゃがれ(🆘)た(✴)女(🛢)のような声で「(😜)こ(🧡)れは、知(🏒)事(🚈)閣下に(🎟)も(👮)、(🎇)お(🧔)見せ(💧)しなけ(🙈)りゃならん(💿)のか。」と、わかりきったことを(🗡)たずねた(🚆)。田上が「むろんそうです(🏽)。」と(🔨)答えると、(😢)またぴくり(📅)と鼻を動(dòng )かし(🗣)、「(🌮)こん(🎒)なもの(🐰)を知(zhī )事閣下にお(🖥)見せ出来(lái )ると思う(🥜)のか(🕜)。君(jun1 )らに(⛴)はまるで常(🗜)識(shí(🐘) )がな(🕘)い。どうかそん(👈)なむりは言わないでくれ(🍍)。」と、泣い(🐸)ている(🧢)の(🕍)か、(👅)怒っ(🍅)て(🔅)いるのかわからないような声で言(⏯)った。四(📬)人共、その時は(💠)、こんなのが自(➗)(zì )分(fèn )たちの(🏕)学校(🍃)の校長だろうか(✔)、という気がし(♌)て、実際(📌)なさけ(💦)な(🏥)かったそう(🖨)である。田(🍔)上が「(🐖)僕たちは(👌)朝倉先生の留任さえ(🔕)実現(😿)すればいいのですから、校長先生がそれを保(bǎo )証(😊)して下さ(📥)るな(📌)ら、血(🔼)(xuè )書の処(🚞)置は(💳)お(🐁)任(🍮)せしまし(❌)ょう。」と言うと、校長(zhǎng )は(🔬)何と(👐)思っ(🧙)た(🤳)か、急に(⛲)椅(yǐ )子から立ち上って(⏳)、四人(🗯)の顔をひと(🔽)りびとり念(nià(⛓)n )入りに見まわした。そ(🖋)して何度も首(👆)を(🕷)ふ(💹)ってい(🔸)たが、(🎐)お(🤜)し(🌆)まいに、永いため(🙂)息を(🏯)ついて、(😰)「君らの非常(🌶)識には全(🍲)(quán )くあ(🥫)き(🎳)れてしまう。朝倉(👧)先(xiān )生(shē(🐋)ng )の退(🌭)職は県の方針できまった(🎪)ことだ(🏦)。県の方針で一旦きま(🦏)った(🏃)以(yǐ )上、(🤫)校長とし(♌)てはど(🎞)うにもなら(👎)な(🕵)いではないか、それが君らにはわから(😀)んのか。」と言っ(🈳)た。そして、もう一度(dù(🔂) )永いため息をつい(🎨)て、どたりと椅(yǐ(😻) )子に(🎞)腰をおろし(🛰)たが、いかに(🧓)も思(sī )い(🍛)なやんでい(👴)るよ(👭)う(🖥)に(🌺)眼(🔷)(yǎ(✅)n )をつぶって、(⛱)ひとりごとのように(😀)言った(🔚)。「そりゃ、朝倉先生が(🎌)惜(🤡)し(📗)い先生だと(🍚)いう(🍹)ことは私(sī )にもよくわ(🏢)か(⏬)っている。いや、誰より(🎃)も私が一番よく(🥅)わかっている(🚓)つも(🍟)りだ。だから、(💶)君(👸)らが先生の留(liú )任(rèn )を願い出る気持(🍻)には(🕚)心から同情する(😺)。し(🌑)かし、何し(🆘)ろこ(💔)れは県(xiàn )の(🐔)方針できま(🚾)っ(👖)たことな(🏅)んだから、おたがいに(🈁)あきら(🦁)めるよ(🥐)り仕方がないではないか。」
彼(⏯)は、自(zì )分の(🌕)方(✍)(fā(🏆)ng )から馬田に言葉をかける(🖱)気(🏉)には(⛸)ま(🤩)るでなれなか(😻)ったが(🌂)、しかし(🥈)、馬田(tián )の(⛪)方から言葉をかけられることは、十分(fèn )覚悟もして(🌝)いたし(🛎)、心(xīn )のどこ(💧)か(🥫)では、むしろ(⬇)期待もし(🚹)ていた。とこ(🍫)ろ(💶)が、茶(🙏)店(🌛)のま(❔)えを(🏂)とおり過(guò )ぎて四五間行(háng )っても、誰も声をかける(🍄)も(🍈)のがなかった(〰)。彼(bǐ )は安心(📝)とも(⛔)失望(🐁)(wàng )ともつかぬ変(biàn )な気(📽)持(👐)にな(👨)り、わ(🚄)れしらずうしろをふりむいた。
「それなら(⚓)いいけれど、――」
次郎(🔡)は何でもないような調子で(💒)そう言いながら、メスをあてられるまえの、ひやひ(🌌)やした(🕕)気持で(🐱)道江の(🔺)答(🤽)えを(🎌)まった。しかし、道江が答(😂)えるまえ(🌓)に、(💌)敏子が(♈)口(😮)(kǒ(😇)u )をはさんだ。
と、うな(🧖)るように言ったが、(🥁)
「(🌰)僕は、道江(jiā(👒)ng )さ(🗒)んが、どうせ馬(🚬)田(tián )にねらわれて(🎫)いるん(🎭)だから、堂(táng )々とあた(🚻)り(🏢)まえの道を通(💚)る方が(🏭)いいと思うね。」
「千(qiān )ち(📅)ゃんの(🚊)いた(🥝)ずらは(🚰)、きょうだけ(😼)で(🖥)はないらしいの。」(⛱)
「え(📨)え……出しまし(😂)た(🧐)。」
そこ(♎)まで考えて(🐸)来た時に、ふと、(🕋)隙(👞)間風のよう(🍀)に(🧝)つめたく彼(🔘)の頭(tóu )を(🎋)よぎったものがあった。それ(👫)は(🤜)、自分たちの(⏭)運動(🐡)が(🔡)幸(xìng )いに(🌫)成(chéng )功して、どうなり(🔽)県(🗼)(xiàn )当(dāng )局の意(🎬)志(zhì )を動(dòng )かし得たとして、先(xiā(🐷)n )生(shēng )は果(guǒ(👑) )して留任(rèn )を肯(🌥)が(🥎)え(🛺)んじられ(💫)るだろう(📋)か、という疑問であった。こ(📞)の疑問(👫)は彼をほとんど絶(jué )望(🐂)(wàng )に近い気持(chí )にさそいこんで行った。先生の(🌡)お気質と(🐹)して、そん(🗼)なこと(♌)が出来るはずが(🏡)ない。自(✂)分(fèn )は、ただ(🕕)一途(tú(🎉) )に(🚤)先生の留(liú )任を(🎛)目あて(🔁)に、血書を書(🔐)いたりして一所懸(🎋)命になっ(🍈)ている(♑)が、(🥕)先(xiān )生(shēng )にして(🌠)み(🏥)ると、落ちつく(💰)ところは最初からはっき(💕)りきまっ(🌏)てい(🚒)たのだ。自分はただストラ(📺)イ(🧓)キ(🍑)に(🙃)口(😹)火を与え(🎭)るために、そ(🎐)して(🧔)先生の最後に泥を塗るために(🕚)あの血書(shū )を書(🍡)(shū(🦐) )いた(🚂)のではなかったのか。
「朝倉先(🧥)生にお別れするから(🎦)かい。」
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