「(📂)なに(💴)をぐずぐずしてるんだ」
「検定けんて(❇)い(🍔)を(🥍)受(🧤)けるつも(⚫)り(🤳)か」
「(⚾)女と合奏したり、手(🛰)紙をやりとりす(🕦)る(🗻)のはどうだ」
「ありがとう伯父(🎥)(fù )さん(🚰)、それ(🤝)じゃ今日(rì )は(🚻)休まして(🥌)もら(🤵)いま(🕕)す」(🔄)
「毛唐けとうのけだも(🏩)の(🤑)め(😰)、ひっ(🤓)こめ(🔥)」
「ぼくでよけ(😉)れ(😕)ばぼくがいおう」と光一(yī(🐰) )はいっ(🗽)た(🤵)。
「どうぞ神様(🛂)、ぼくの塾じゅくをま(⛴)もってください」
黙々は勝(shèng )った、波濤(tāo )はとうのごと(🎖)き喝采(cǎi )が起(㊙)こっ(〰)た、中立を標榜ひ(🍂)ょうぼうしていた師範生(💢)はことごとく(🎵)黙々の味(🤖)(wèi )方となっ(🗜)た。安(🐃)場が先頭になって一同は中学の門前(qián )で凱(🚚)(kǎi )歌がいかをあげた(🎧)、そうし(🥋)て(🦖)町を練(lià(🦉)n )り歩いた。町々では手(shǒu )おけに水を(👄)く(🕐)ん(🤤)で接(🏣)待(dài )した(📏)の(📓)もあった(🧖)。善(🤐)兵(bīng )衛は自分の(📮)店(dià(♿)n )のみか(🌒)ん(🤴)を(⏭)残らずかつぎ(🍓)込ん(😳)でみかんをまきながら選手の後につ(♑)いて(🚗)行(🐢)った。一同は喜び勇んで塾じ(🎳)ゅくへ(🚉)帰った。かれら(🗃)は塾(shú )の前(qián )でみんなシャツを脱ぎ、へそ(🎌)をだして門(⛄)(mén )内へはいった(😯)。
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