フェラ 動画《柚木 ティナ 無 修正》2行目ライン
柚木 ティナ 無 修正あらすじ
彼(🛏)は、いつとはなし(📅)に(👈)、(♍)そんな気(qì )がしていた。はっ(🍢)き(⏲)り意識して、そうな(⏰)ろうと(💜)努(🥂)めたわけでもなかっ(❇)たが、中学(xué )に入学して以(yǐ )来、日(rì )一日と、母(🐒)や祖母(🥖)(mǔ(🗳) )の(🌪)問題がそ(⚾)の(🤟)深刻さを(📦)減じて行(🛂)(háng )き、こ(🦖)の(🔓)ご(🐬)ろで(🥫)は、よ(👓)ほどのことがないかぎり、たいし(👂)て気(🏀)にも(😞)かか(😥)らなくな(🚵)っ(💷)て来たのである。それは、た(🗞)しかに、(🌼)中学校というも(🤷)のの空気が、(🐻)彼(bǐ )に(🆕)いろいろの新(🌅)(xīn )しい問題をあたえ、彼(🤳)の(🐍)関心を、(🚅)急(📁)(jí )に家(👝)庭(tíng )以外(wài )の世(📊)界にまで拡(kuò )げてくれた結(📥)果(🖼)にちが(🏨)いな(⏪)か(🕋)った。そ(🛂)の意味では(😨)、中学(🧛)校というところも(🍋)、尊敬すべき(🖖)先生(🍾)がいるいないにかかわらず、(🔂)人間(🤨)を成長さ(👽)せる何(📉)かの魔術をもったところ(📹)だ、と(😎)い(🚖)え(👼)るであろう。
乳母(👯)のお浜(bāng )には、次郎(🕜)は(⛵)、それからも、たびたび手紙を出し(🔂)た。返事(🌳)には、いつもきま(🗡)って、一番になれと(🎲)か、偉い人になれとかいうようなことが書(🤼)いてあり、また(📸)、それとなく、(🍺)今(jīn )度の母(👡)と(📻)の(🛳)折(🕸)合いがう(🔢)まく行って(🌏)いるか(😠)どうか(🏪)を、(🐙)知りたいような文句がつらねて(🔷)あった。次(cì )郎(😾)は、しか(🎯)し、そのいずれ(📩)にも、たいして心を動かさな(🌌)かった(🗜)。彼(bǐ(🔫) )は(🗻)、(🍗)そ(🤱)う(🥐)した(🍑)手(⏹)紙によって、お浜の自(🐈)分に対(🐂)(duì )する愛(🥅)情(🚇)を(🚼)十(🐱)(shí )分に味(⏪)わいな(🎆)がらも、すでに一(yī )段(🌾)と高(😾)いと(🌔)ころに立って、その(💌)中の文句(❇)の意(👠)味(🗄)を読もうとする気持になって(🙎)い(👲)た。それはちょうど、多(🎡)くの(😜)大(🦓)学生(shē(😠)ng )が故(gù )郷(🎭)の母(🚓)から来(🐼)る訓戒(🏛)の手紙を読む時の(🍛)気持(chí )と、同じよ(💫)うなものであったら(🤽)しい。
五年(🎗)(nián )生の一人(🏾)が(⛅)叫(🐾)んだ。それは三つ(🍻)ボタン(🐏)らし(🤤)かった。次(🚉)郎(láng )は(🐀)、しかし(🍐)、ふり向(💺)(xiàng )きもしなかった(😂)。
彼は、い(♐)つの間(🏼)にか(📑)、(🚰)演(yǎn )説(🔄)(shuì )で(🍁)もするよう(🧐)な態度に(🕚)なって、つづけた。
「(💄)ふうむ、そう(🎷)か。」
と言(👂)っ(🍇)たきり、葉書(🈶)(shū )を父にかえして(😏)、二階にかけ上った(💇)。
(👑)誰(shuí(🎋) )よりも(🚩)感激した(😚)のは、恭一だった。正義感の鋭(♋)(duì )い(♌)わりに(🚌)、気(qì )の弱い彼(bǐ )は、(🌴)大(dà )沢(zé )のこの言葉(yè )で、力強(🔸)い支(🎠)柱を得た(🍻)ような気がした。彼は、何よりも、それを次(cì )郎のために喜んだ。そして、その日の授業が終るまでに、(😵)彼は、次郎の生(🙎)い立ちや、彼自身(📶)の次郎につ(👚)い(🦅)て(🐦)の考えなどを、何も(🦓)かも、大沢に(🖲)打ち(🥏)明けた。
恭一は、唇のへんを神(shé(🥄)n )経的にふるわ(🈷)せ(🔏)ながらも(🎖)、(🏖)き(🏋)っぱり(📁)と答えた。
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