「だ(🏊)から、よ(🐚)けい偉いん(📄)だよ。」
「(🌰)それ(📖)よりか、狐の奴がその新(🕰)(xīn )入(rù )生(shēng )に(🎟)頬(🌙)ぺ(🌶)た(🍿)をひっかかれたって、ほんと(😻)うかね。」(✏)
次郎は怒(nù )ったような調(diào )子(😴)(zǐ )だった(🐐)。
彼はそん(😷)なふうに思った。また、お芳(fāng )との(🧜)関(wān )係についても、乳母やは(🐜)い(⛑)つ(🎇)まで(🐄)自(🦐)分を子(🚿)供だ(☔)と思(💳)っているん(🈴)だろう、と(🔞)いう気(🌹)がしていた。尤も、この気持(chí )のなかに(🌚)は(✌)、何かしら、ま(🅰)だ割りきれないものが(🍾)残(cán )っ(🎟)て(🔺)いた。ゆさぶると、底(dǐ )から、にがい(👬)もの(👘)が(🏓)浮(fú )い(♈)て来そうな気さえした。「一(😭)番」や「偉い人(❌)(ré(❄)n )」(🌴)を微(wēi )笑(💻)をも(🚘)って読んで行(🎡)く(🎒)彼も、「今(jīn )度の母(🍑)さん」のくだ(🛌)りになると、だ(📛)から、(🍕)いくぶん(📆)顔が(🚳)ひ(🕷)きしまって来たのであ(⛰)る(👱)。
彼は、そこで、ちょっとうしろをふり(🙋)か(🎓)えってみた(🔉)。すると雨(yǔ(🕠) )天(tiān )体操(🖲)場の中から(🎦)無数(😾)(shù(💍) )の視(😬)線が(🍋)まだ自(zì )分を覗のぞいて(🧑)お(😕)り、その(🥉)視線の(🏊)一部を遮って、(🤭)二(èr )人の五年生(🐊)が入口の近くに向(⏲)きあって立(🦒)ってい(🧠)るの(👹)が見えた。その(⬅)一人は三つボタンであ(😦)り、(🚏)も(✉)う(🅾)一人(🍋)(rén )は最初(🍭)に演(📤)説した(⛔)生(📷)徒だっ(🐢)た。
「しかし、下(🆖)級生を(🎬)バックして五年(niá(🛌)n )生に対抗するのは、やぶ蛇(🐥)(shé )だぜ(🍺)。来(lái )年は僕(pú )らが五年(🙂)(niá(🕕)n )生だからね。」
次(🧚)郎の頭には(📰)、一年おくれて中学(⏫)校にはいった自分(fèn )のことが、(🐶)自(👯)然(rán )に浮(fú )かん(🥎)で来(lái )た(🐾)。が、彼(📄)の考えは、すぐまたもとにもど(🎠)っ(📦)て(🏷)いった。
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