「元来、正(zhèng )義は階級にあるん(🐝)じ(👝)ゃないんだ。どん(🛅)な階級に(😵)だって、正(🤮)(zhèng )しい人もいれば、正しくない人もい(🔒)る(🌥)。正義は、それをも(🏰)ってい(🤦)る一人一人の胸(xiōng )にしかない(🕙)んだ。五年生(🌬)は五年(nián )生な(📈)るが故に正義の(🔄)持主で(📺)はない。同様(🗂)に僕(🔅)(pú )らも、四年生(shēng )なる(🌭)が故に正(⌚)義(yì )の擁護者だ(🔭)と主張するわけにはい(❌)か(🐮)ない。四(❓)年(✔)生とか(😶)五年生(shēng )とか(📁)いうこと(⏺)は(🚨)、要するに正義(yì )とは(🚃)何の関係(❌)も(🦈)ないことなんだ。それをいかにも関(🐷)係(🚳)があ(🐮)るかのよ(🕣)うに思いこ(🅾)んでいるところに、こ(🕴)の学校の病根があり、校風(fē(👸)ng )のあが(🍻)らない大(🌱)(dà )きな原(🙊)因(➿)が(🈷)あるんだ。この(⛔)学校で(🏨)は、上(shàng )級(jí(⚽) )の名においていつ(📅)も(🎌)正義が蹂(🐙)(róu )躙じゅうり(🍬)んされて(🚱)いる。現(xiàn )に本田の弟の場合(hé )がそ(📱)れだ。僕(pú )は(🥕)もう一度(dù(💀) )は(👃)っきり言う、正(👙)義(yì )は(🍕)階級に(📶)なくて人にあ(🏓)る(✡)んだ。もしそ(🔤)う(🎰)で(🤩)なければ、(🎬)全校一致も期待出(😒)来(lái )な(🚔)い。そ(⏮)れが期(🎑)(qī )待出(🆙)来るのは、(Ⓜ)正(🚊)(zhèng )義が階(jiē(♟) )級(💸)(jí(💌) )の独(🖋)占物どく(🔻)せんぶつでなく(✒)て(🐍)、何人(ré(🏏)n )の胸にも宿りうるからだ(🍵)。だから僕は、同級生(shēng )の(🍗)団結よりも、正(zhèng )し(🍅)い人の団結が先ず必(🏳)要(🥄)だと思う。僕は四(🧘)(sì )年生を(🐞)愛し(👹)、五年生を(📘)憎む(🎭)ために、本(běn )田(🏫)の弟をバックしよ(😫)うと言(🍸)うんじゃ(🚃)な(🔣)い。僕は学(xué )校全(quán )体(🌵)を愛するんだ。学校全体(💐)の正(💩)(zhèng )義(🔘)を愛(ài )するんだ。そのため(🏌)には、本(🕷)田の弟のよう(💪)な、不(🏿)正に屈しない魂(hún )をあく(🤢)までも擁(yō(👚)ng )護しなければな(🌏)らんのだ。問題(tí )は、四年(nián )生(🍸)の(💜)権(quán )威(🔜)がどうの、(🔆)名(mí(🐓)ng )誉が(🛵)ど(⛷)う(🍬)のというような、そ(💺)んな(🏯)けちけ(🚚)ちしたことにあるんじゃない。大垣校長の謂(🧙)いわゆる大慈(cí )悲(🧑)の精神に生き、全(quán )校の正義を護ろ(🐎)うと言(🛣)うんだ。お(🈷)れの言った(🔶)ことを誤解せん(🎑)ように(😒)してくれ。」
大垣(🥍)校長の言っ(🐋)たそんな言葉(🈂)が、今更の(🤜)ように強く彼の胸(xiōng )にひびいて来(🎅)た。
と、最初の提(🧀)(tí )案者(🎗)て(📎)いあ(⚫)んしゃが、ち(🚎)ょっと間をお(🔢)いて、たずね(🌪)た。それはい(🦁)かにも自信の(🛸)ないたず(🔄)ね(🎦)よ(⏸)うだ(💯)った。
(🏙)みんなは、それで默りこんだ。すると大沢(🧑)は恭(gōng )一を見(💟)ながら(🥃)、
「そうだよ。だから、狐(⚽)としては、そ(🍥)れを生意気(🎮)(qì )だとは(🕸)、どうしても言え(🦋)んわけ(🚍)さ。」
(👱)そ(🎋)んな声が(📙)どこから(💐)かきこえた。
「(💲)何(⛽)? 見て(🔣)いた!」
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