日本《she 006 人妻 ナンパ 中出し イカセ 15 六本木 編》2行目ライン
she 006 人妻 ナンパ 中出し イカセ 15 六本木 編あらすじ
「しかし、私はうれし(🍮)いん(💰)だよ。私(⏭)のために(🚷)血書まで書(🌬)いてくれる教え子が(💳)いる(💤)のかと(☔)思うと。」
そ(🈚)う言(✏)って(🖇)彼(🖍)(bǐ )女が説明(míng )したところによ(💞)ると、馬田(tián )のいたずらは(🎧)、もうき(🍗)ょ(🐅)うで三度(👽)(dù )目で、い(💵)つ(⭕)も一心橋の(🏥)向こ(Ⓜ)う(😲)の(🙋)土手のかげ(🏞)にね(🗄)ころ(🏕)ん(🧗)だ(🥐)りし(👵)て、道江(jiāng )の帰りを待伏せ(🍬)て(🦃)いる。最初(⛸)の時(😙)は、だしぬけに彼(⚓)女を(🏌)呼(hū(✂) )びとめて手紙を渡(dù )した。道江(🏔)がす(🥖)ぐそれを(❕)投げすてると、彼はあわてて(🥟)それを(👜)ひろいなが(⏹)ら(🔴)、何かおどかすような(🗿)こ(👧)と(🎪)を言った。二度(dù )目は、し(😻)つこく道(dào )江のそばにくっついて歩きながら(📂)、(🙏)い(🏀)ろんないやらし(🥕)いこと(😧)を言い、村(🅰)の(🐁)入口近(📀)(jìn )くになっていき(❔)なり彼(🎨)女の(🔦)手を(🥐)握ろうとしたが、彼(🕉)女は(😛)大声(🥀)(shēng )を立て(🦊)て逃(👴)げた(🏡)。そしてきょうは(🏀)三度目だが、道江の(⭕)方で警戒(jiè )して(🐪)い(🕒)て、(🐧)馬田のいるのが(😔)わか(🚓)った(📛)ので、(🏁)すぐ橋を引きかえしてこちらに(📫)逃げて来た、と(🤶)いうので(📰)あ(❌)る。
校長室にお(🚵)ける会(🚓)(huì )見(jiàn )の様子(zǐ(🌵) )は、あとで四(🖲)人が――(👘)と言って(👟)も平尾(🥃)は(👾)あまり(📷)しゃべらなか(🔞)ったが――みんなに(🌈)話したところ(🛶)によると、か(🗯)なり悲(🤣)(bēi )哀(āi )感をそそる(🔟)ものだっ(📔)たら(🈷)しい。元(🦕)(yuán )来(lái )花山(🧑)校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言(🌡)った(🈶)ように、(💋)実(💞)際いかに(⏸)もちょっぴ(🍮)りし(🎂)ている(💵)。恰好だけは、美人の鼻といってもい(⌛)いほどとと(🎼)のっ(⚽)て(📚)いる(🔚)のだが、顔の面積(jī )に比較して(🦑)、それがあまりにも小さすぎる(🐕)のである。血色のわるい(🚅)、(💵)それでい(🎷)ていやにつるつる光(guāng )っているだ(💭)だっ広(🙏)い顔のま(🚿)んなか(🛸)に(🚿)、(🃏)つつまし(📼)すぎるほど(🛬)つつましく、(⚡)そしてそ(📫)れ故に安(ā(🎛)n )定しすぎるほど安定してくっついているその鼻を、校長(☔)就任のその(🏭)日以(yǐ(🌔) )来(lá(🥂)i )、(🛐)生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞(shǎng )して(⏩)いるのであるが、それは決して的(de )は(😭)ずれ(🖐)の形容(🌋)(róng )だ(⏭)とは(⌛)いえな(😵)い。生徒(tú )間に、そ(🌺)れほど安定した印(🛒)象をあた(⛏)えているその鼻が、(👘)血(🙄)書を(⬅)差出し(🔬)た瞬(shù(🎎)n )間、ぴくりと動(🏀)き、しかも多少額の方(😓)にず(🏗)れたように感じられ(🛤)たと(➕)いうのだから、およそ、その場の光(🎱)景(jǐng )が察し(🚍)られる(🗯)であろう(📖)。
「すぐうし(🔮)ろ(🖱)か(🙋)らさ。二丁ぐ(🎎)らいは(🍓)なれて(✌)い(📛)たかな。」
「僕はそん(🧡)な(🛶)意味(🎹)で考え(🐬)が(➿)足りなかった(🎲)とは(🕡)思(sī )っていないんです(🙅)。役所(suǒ )は正(zhèng )し(🎌)いこ(🥫)とを通(💔)す(🎿)のがあたり(⛔)まえでしょう。」
「僕(pú )は、道江(jiāng )さんが、(🍋)どうせ(🦍)馬(〰)田(tiá(🎠)n )にねらわれてい(📟)るんだから(🍿)、堂(🐻)々とあたりまえの道を(🐐)通る方がい(🔸)いと思うね(🎻)。」
そ(😤)れから田上(shà(📤)ng )と校(🥦)長との間に(🏪)、二三押(🤵)問(🍫)答があったが、校長は同じことをくりかえ(🦏)してはため息をつく(🍅)だ(🎾)けで、(🔎)一向らちが(🗒)あかな(🎈)い。四人のうち(🕺)でも比(🔂)較的気短(💴)かで、(😐)ぶっきらぼう(🦆)の新賀は(💼)、たま(📯)り(🔵)かね(🗄)たように言(yán )った。「では(🔳)、その願書はお返し下さい(🏩)。僕(🚒)た(♌)ちで(⛴)直接知(🦆)(zhī )事さんに差出(🚑)しますから(👭)。」すると、校長は、(🌈)いきなり血(🤫)(xuè )書(🗣)(shū )を(👙)わしづかみにして(✔)、大あわ(🈹)てで(😦)そ(♋)れを、か(🏁)くしにつっこんだ。そして(🥂)もう一(yī )度(🌏)椅子(zǐ )か(🍣)ら(💁)立ち上(😘)(shàng )り、右(yòu )手を(🚽)顔のま(🎼)え(👎)に立(lì(🐑) )て(🔰)、まる(❤)で(🛬)ばね仕掛のように(🐞)それを左右にふった。何(hé )か言(yán )おうと(🥥)しているら(✖)しかった(🈷)が、四(🥚)人の耳にはただ(🦕)「うん(😙)、うん」ときこえる(📴)だけだ(💪)った。梅本の(🎃)言うと(🎥)ころでは、校長の鼻がもっと烈しく上の方に(⛱)移動したよ(💆)う(🌕)に見え(🧛)たのは、その時(🥨)だったそう(🎌)である。新賀はすっかり(👧)おこり出(chū )してしまった。彼はそれまでみ(👨)んなの(🈂)うしろの方(fā(🏺)ng )に立っ(🔦)ていたが(👵)、(🚃)いきなり田上をつきのけるよう(🌝)に(🔭)して校長の机(🤚)のまえ(🍘)に寄って行き(📨)、乱暴に手(🔞)(shǒu )をさ(😇)し(😤)出(🤢)しなが(🐍)ら言った。「その(🏦)願書はわれわれ(🎥)の(🕟)血でそめたも(🐊)のです。それをむだ(➗)には出来ません。返(Ⓜ)して下さい。」校長は(😽)、しか(🏾)し、ただやたらに(🐍)手(shǒu )をふって(🤕)いるだけだっ(🚛)た。
「僕、知って(🥌)いたんだ。道江さんが(🥤)こちら(🔹)の土手を通(🏠)る(✅)のを見て(🍈)い(🎏)たんだから。」
馬田(😹)は、また「ふふん」と笑(xià(👷)o )っ(🎇)た(🔘)。そし(👝)て、
(🗜)馬田には、しかし、次(cì )郎の足(zú )音がきこえ(♑)なかったらし(🌗)い。彼は(🚂)相(🦑)変らず道(👉)江の(🕦)う(💺)しろ姿を(🛴)、(🐅)見(📖)(jiàn )おくって(👌)いた(🤷)。そして、もう一度(👡)帽(mào )子(🐨)で股をなぐり(💨)つ(🕝)けたが、その(🚰)あと「ちえっ」(🚡)と舌(🀄)(shé(🚵) )う(🥃)ちしな(🦆)がら、道(🥑)を横ぎって(💨)茶(chá )店(🔸)の(🔈)中(zhōng )にはいって行っ(💾)た。次郎との距離は、もうその時に(🖨)は、わずか二三間しかな(🛒)かっ(🛹)たが、やは(🍙)り首をね(👫)じって道江の姿を(🛐)追(🧖)っていたせいか(😕)、次郎の近づ(⛄)いたのにはまるで気(qì )がつか(🎃)なかったらしい(⛅)。
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